Здоровье в твоих руках — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «привет»)
 
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
 
(не показано 37 промежуточных версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
привет
+
 +
 
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
10-16
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о здоровом образе жизни.
 +
 
 +
Возраст участников проекта: 10-16 лет.
 +
 
 +
В ходе проекта обучающиеся узнают как вести здоровый образ жизни.
 +
 
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
Развитие представлений о здоровом образе жизни.
 +
 
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
1. Образовательная: познакомить детей со здоровым образом жизни.
 +
 
 +
2.Развивающая: развивать знания о профилактике вредных привычек.
 +
 
 +
3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью.
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
Если пригласить обучающихся в проект, то они могут начать следить за своим образом жизни.
 +
 
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
Участие в проекте для развития представлений о важности здорового образа жизни.
 +
 
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
1. Познакомится с основными составляющими здорового образа жизни.
 +
 
 +
2. Применить новые знания.
 +
 
 +
3.Доказать, что здоровый образ жизни нужно обязательно вести.
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
Если мы примем участие в проекте, у нас появится новые знания о здоровом образе жизни.
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
Как его вести?
 +
 
 +
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 
 +
1. Как отказаться от вредных привычек?
 +
 
 +
2. Как вести здоровый образ жизни?
 +
 
 +
==План проведения проекта==
 +
 
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Поиск темы проекта и обработка информации;
 +
 
 +
2)Создание буклета для родителей;
 +
 
 +
3)Создание стартовой презентации;
 +
 
 +
|1)Представление буклета.
 +
 
 +
2) Представление стартовой презентации.
 +
 
 +
3)Разбор проблемных вопросов.
 +
 
 +
|1)Решение проблемных вопросов.
 +
 
 +
 
 +
2)Подведение итогов проекта
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1crNHMDnt93T6beeDS1DQ-J0-TI7Z1ago/view?usp=sharing  Визитная карточка]
 +
 
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1ia3UyETxND8c7ix--IG03oCXnigxsf2E/preview
 +
 
 +
|width=400
 +
 
 +
|height=300
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Публикация координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1HH1T-X3hD9dLQyqyfFb6wl1sW5lFJIIU/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1R8B-t4Fz_N435cvj2F656QWE3U46MTMP/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Блог проекта ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://probnyj31.blogspot.com/preview
 +
 
 +
|width=1000
 +
 
 +
|height=389
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 
 +
[[WIKI- cтраница участников проекта Здоровье в твоих руках]]
 +
 
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/18AH-kHC2DOJy75tke7Xt1F7M2unFQh6-/view?usp=sharing  Мотивирующее оценивание]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/12vhRp1QhgNwSjwZzJ8kgG97lctbv_ETB/view?usp=sharing  Материалы итогового оценивания]
 +
 
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1j1WeVM8hJCXuLBfZSOau0h51yOUODudC/view?usp=sharin Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1j1WeVM8hJCXuLBfZSOau0h51yOUODudC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1GXDDmrbfeQwyYcaH8wQcjrArwXPT7ydHWRoXg3C1fDw/edit?usp=sharing Тест]
 +
 
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 
 +
Технологии – оборудование: Компьютер(-ы), принтер, проекционная система, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.
 +
 
 +
Технологии – программное обеспечение: Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.
 +
 
 +
Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал.
 +
 
 +
Другие принадлежности: (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 +
 
 +
Интернет-ресурсы:
 +
"https://www.litmir.me/br/?b=443160&p=1"
 +
 
 +
 
 +
Другие ресурсы: Экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д
 +
 
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 11:28, 20 октября 2020


Возраст участников проекта[править]

10-16

Краткая аннотация проекта[править]

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о здоровом образе жизни.

Возраст участников проекта: 10-16 лет.

В ходе проекта обучающиеся узнают как вести здоровый образ жизни.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие представлений о здоровом образе жизни.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить детей со здоровым образом жизни.

2.Развивающая: развивать знания о профилактике вредных привычек.

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью.

Гипотеза координатора:[править]

Если пригласить обучающихся в проект, то они могут начать следить за своим образом жизни.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для развития представлений о важности здорового образа жизни.

Задачи воспитанников:[править]

1. Познакомится с основными составляющими здорового образа жизни.

2. Применить новые знания.

3.Доказать, что здоровый образ жизни нужно обязательно вести.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, у нас появится новые знания о здоровом образе жизни.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как его вести?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как отказаться от вредных привычек?

2. Как вести здоровый образ жизни?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск темы проекта и обработка информации;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации;

1)Представление буклета.

2) Представление стартовой презентации.

3)Разбор проблемных вопросов.

1)Решение проблемных вопросов.


2)Подведение итогов проекта


Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Здоровье в твоих руках

Материалы по оцениванию[править]

Мотивирующее оценивание

Материалы итогового оценивания

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тест

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: Компьютер(-ы), принтер, проекционная система, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений.

Технологии – программное обеспечение: Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.

Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал.

Другие принадлежности: (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы: "https://www.litmir.me/br/?b=443160&p=1"


Другие ресурсы: Экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д