Шаблон:Шаблон проекта — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Цель воспитанников:)
(Приветствие координатора)
 
(не показано 159 промежуточных версии 10 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
7-10 лет
 
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
    Данный проект поспособствует общему развитию детей через просмотр кинематографа. Научит моральным ценностям и устоям. Правилам поведения и еще много чему интересному.
+
 
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки
 +
|width=300
 +
 
 +
|height=200
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
  
=== '''''Цель координатора:''''' ===
+
=== '''''Цель кординатора:''''' ===
Создание благоприятных условий для формирования культуры воспитания у обучающихся через изучение кинематографа
+
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.'''Образовательные''':
 
Вызвать интерес у обучающихся к просмотру и изучению кинематографа
 
2.'''Воспитательные''':
 
Воспитать культуру просмотра кинематографа
 
3.'''Развивающие''':
 
Развить потребность к культурному самообогащению
 
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект, то я смогу привить обучающимся любовь к хорошим, образовательным фильмам
 
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с основами кинематографа
 
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
Строка 41: Строка 41:
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
  
==План проведения проекта==
+
== План проведения проекта ==
  
 
{|border="1"
 
{|border="1"
Строка 48: Строка 48:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
  |1)
+
  |1)  
  
2)
+
2)  
  
3)
+
3)  
  
  |1)
+
  |1)  
  
 
2)  
 
2)  
  
3)
+
3)  
  
  |1)
+
  |1)  
  
2)
+
2)  
  
3)
+
3)  
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 75: Строка 74:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 85: Строка 84:
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==
 +
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 97: Строка 97:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 106: Строка 106:
 
}}
 
}}
  
== Блог проекта ==
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 
 +
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
 +
 
 +
== Тест для проекта ==
  
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
  
 
|width=1000
 
|width=1000
  
|height=389
+
|height=500
  
 
|border=3
 
|border=3
 
}}
 
}}
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Дидактические материалы ==
  
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
== Дидактические материалы ==
+
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
 +
 
 +
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
 +
 
 +
== Интерактивное задание (SMART) ==
 +
 
 +
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
  
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
Строка 145: Строка 157:
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
  
Интернет-ресурсы
+
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
 +
 
 +
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
 +
 
 +
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы

Текущая версия на 08:56, 30 апреля 2025

Использование - в текст страницы своего проекта вписываете {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}} и шаблон развёртывается. Убедительная просьба НИЧЕГО НЕ ПИШИТЕ ВНУТРИ ЭТОГО ШАБЛОНА!!! Этот пустой шаблон ОДИН ДЛЯ ВСЕХ!!!

Возраст участников проекта[править]

Краткая аннотация проекта[править]

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель кординатора:[править]

Задачи координатора:[править]

Гипотеза координатора:[править]

Цель воспитанников:[править]

Задачи воспитанников:[править]

Гипотеза Воспитанников:[править]

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Проблемные вопросы:[править]

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)

2)

3)

1)

2)

3)

1)

2)

3)

Визитная карточка проекта[править]

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы по оцениванию[править]

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

Интерактивное задание (SMART)[править]

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

  • [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
  • [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
  • [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)