Зимующие птицы-наши друзья — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цель координатора:)
(→‎Публикация координатора)
 
(не показаны 54 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
Проект предназначен для детей 5-7 лет.
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект поможет привлечь внимание детей для оказание помощи птицам в зимний период, а также развивать интерес к живой природе и сформировать бережное отношение ко всему живому.
 +
 +
==Приветствие координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/hMM43ELPUXg/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 12: Строка 29:
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
1. Образовательная: Уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах, их повадках и образе жизни.
 +
 +
2. Развивающая: Развивать любознательность, внимание, воображение детей и изучать влияние зимнего времени года на птиц.
 +
 +
3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к зимующим птицам и формировать желание помогать  им в трудное для них время года.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут узнавать и различать зимующих птиц по внешнему виду и характерным особенностям, а также научатся бережно относится к птицам в холодное время года.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Участие в проекте для ознакомления с жизнью зимующих птиц.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Ознакомиться и запомнить полезный материал про зимующих птиц.
 +
 +
2. Выбрать материал для кормушки и изготовить ее.
 +
 +
3. Доказать, что зимующие птицы нуждаются в поддержке и заботе.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы будем изучать влияние зимнего периода на птиц, то узнаём, что они нуждаются в нашей помощи.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Почему не улетают?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Какие виды птиц остаются зимовать?
 +
 +
2. Из чего сделать кормушку?
 +
 +
3. Как сохранить жизнь птиц в зимнее время года?
 +
 +
== План реализации проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До реализации проекта
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Поиск информации по теме проекта;
 +
 
 +
2)Создание буклета для родителей;
 +
 
 +
3)Создание стартовой презентации.
 +
 +
 +
|1)Показ буклета и стартовой презентации;
 +
 +
2) Привлечение родителей к проекту;
 +
 +
3)Разбор проблемных вопросов;
 +
 +
 +
|1)Представление проекта;
 +
 +
2) Анализ работы детей;
 +
 +
3) Создание кормушки.
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1BJiDlRISwweEb9qX338o3F1I_-Q1J5cu/preview Визитная карточка]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 33: Строка 108:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1PHrDSbd4sDxeGSFsCtsJXHsxRUgm-BZT/preview
−
 
+
 
|width=400
 
|width=400
  
Строка 46: Строка 120:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1yeWVPzKHAtuF6sPM459t4Nn5jBKvOTdN/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 56: Строка 130:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1LhAvHGZC3ZB-Vv74cMr1PQrNo93TUf86/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 69: Строка 143:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://probnyj1612.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 80: Строка 154:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Зимующие птицы-наши друзья]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1f0ubKWpy9g8jo1ypZ78T46m3YyF8xgaC/preview Формирующее оценивание]
  
−
== Дидактические материалы ==
+
[https://drive.google.com/file/d/107OYagPg3v4pm2M0EIbN-VXSGRWV-vuc/preview  Итоговое оценивание]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
== Тест по проекту ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
{{#Widget:Iframe
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
|url=https://forms.gle/dFdZCVsCUkzppDxP9
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
|width=1000
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
|height=500
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
|border=3
 +
}}
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Дидактические материалы ==
  
−
Материалы на печатной основе
+
[https://drive.google.com/file/d/16E_REi8sqG-RXSJuyi_BBlQNxjrdmRd9/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
[https://drive.google.com/file/d/19iEVw8L9bUKRIAMLc6hd6ig1THjYtP5T/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1Zx8n3TKHLFwZUV09LN03oWsA46oGg79o/view?usp=sharing  Дидактическая игра]
 +
 
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал.
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, коробки или пластиковые бутылки, цветная бумага, ножницы, плотная нитка.
  
−
Другие ресурсы
+
Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта.
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 13:25, 8 мая 2021


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей 5-7 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет привлечь внимание детей для оказание помощи птицам в зимний период, а также развивать интерес к живой природе и сформировать бережное отношение ко всему живому.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Обогащение знаний детей о зимующих птицах и формирование заботливого отношения к ним в зимнее время года.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: Уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах, их повадках и образе жизни.

2. Развивающая: Развивать любознательность, внимание, воображение детей и изучать влияние зимнего времени года на птиц.

3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к зимующим птицам и формировать желание помогать им в трудное для них время года.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут узнавать и различать зимующих птиц по внешнему виду и характерным особенностям, а также научатся бережно относится к птицам в холодное время года.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для ознакомления с жизнью зимующих птиц.

Задачи воспитанников:[править]

1. Ознакомиться и запомнить полезный материал про зимующих птиц.

2. Выбрать материал для кормушки и изготовить ее.

3. Доказать, что зимующие птицы нуждаются в поддержке и заботе.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем изучать влияние зимнего периода на птиц, то узнаём, что они нуждаются в нашей помощи.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Почему не улетают?

Проблемные вопросы:[править]

1. Какие виды птиц остаются зимовать?

2. Из чего сделать кормушку?

3. Как сохранить жизнь птиц в зимнее время года?

План реализации проекта[править]

До реализации проекта В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск информации по теме проекта;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации.


1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Разбор проблемных вопросов;


1)Представление проекта;

2) Анализ работы детей;

3) Создание кормушки.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Зимующие птицы-наши друзья

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест по проекту[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.

Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, коробки или пластиковые бутылки, цветная бумага, ножницы, плотная нитка.

Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта.

Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Зимующие_птицы-наши_друзья&oldid=63164»