Магические тайны числа 4 — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цель воспитанников:)
(→‎Дидактические материалы)
 
(не показана одна промежуточная версия 2 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
Проект предназначен для воспитанников детского сада, вместе мы познакомимся с числом и цифрой 4, результатом, конечно же, будет понимание сущности числа и цифры 4
 
Проект предназначен для воспитанников детского сада, вместе мы познакомимся с числом и цифрой 4, результатом, конечно же, будет понимание сущности числа и цифры 4
 +
 +
==Приветствие координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/U6daTa1AJmU
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 32: Строка 45:
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Понять что такое число 4; 
 +
 +
2.Узнать как считать до 4; 
 +
 +
3. Оценить свои математический способности.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в творческом проекте, то мы узнаем больше о числе 4
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Как это посчитать?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Как выглядит цифра 4?
 +
 +
2. Как разложим по 4?
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Подготовить необходимый материал для работы
 +
 +
2)Заинтересовать учащихся
 +
 +
3)Найти основные источники информации
 +
|1)Привлечение родителей в данный проект
 +
 +
2)Ознакомить детей со стартовой презентацией
 +
 +
3)Координировать работу учащихся
 +
|1)Провести анализ проделанной работы
 +
 +
2)Организовать выставку подделок учащихся
 +
 +
 +
 +
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/19Xd9XxY3as01I84MixqGpxxGhBprf6sZ/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 47: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1khGwi2IS-LZIsuFF449ayVZe3P_pSDVS/preview
−
 
+
−
|width=400
+
  
 
|height=300
 
|height=300
Строка 60: Строка 113:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1jmue74XWkH9NRagArCKcs_SP7OJXN60c/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 70: Строка 123:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1D6WSIycn9EWeMPPaqnsHUCfChxu4UbvS/preview
 +
 
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 83: Строка 137:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://personalblogozz.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 94: Строка 148:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Магические тайны числа 4]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 100: Строка 154:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1Yz2Ga8X8VLdfuKMgy6uWarer3IXBYB07/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1w7oI97-nhSmYSkadZVKFuX5oh6OZDuiJ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Оборудование:'''
 +
 
 +
-компьютер
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
-проекционная система
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Программное обеспечение:'''
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
-веб-браузер
  
−
Материалы на печатной основе
+
-текстовые редакторы
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
-мультимедийные системы
  
−
Другие принадлежности
+
'''Материалы на печатной основе:'''
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
-учебники
  
−
Интернет-ресурсы
+
-справочный материал
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
'''Интернет-ресурсы:
 +
'''
  
−
Другие ресурсы
+
[https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-cifra-4-i-chislo-4-dlja-starshei-grupy-v-dou.html Конспект занятия «Цифра 4 и число 4» для старшей группы в ДОУ]
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
'''Другие ресурсы:'''
  
−
[[Категория:Проект]]
+
-гость
  
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
-родители

Текущая версия на 19:29, 19 мая 2021


Возраст участников проекта[править]

Старшая группа в ДОУ

Краткая аннотация проекта[править]

Проект предназначен для воспитанников детского сада, вместе мы познакомимся с числом и цифрой 4, результатом, конечно же, будет понимание сущности числа и цифры 4

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей представлений о цифре и числе 4

Задачи координатора:[править]

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: объяснить сущность числа и цифры 4;

РАЗВИВАЮЩАЯ: развивать логическое мышление;

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитать уважительное отношение к другим участникам команды.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в проекте, то узнают о сущности числа и цифры 4

Цель воспитанников:[править]

Ознакомление с цифрой 4 и числом 4

Задачи воспитанников:[править]

1. Понять что такое число 4;

2.Узнать как считать до 4;

3. Оценить свои математический способности.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в творческом проекте, то мы узнаем больше о числе 4

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как это посчитать?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как выглядит цифра 4?

2. Как разложим по 4?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Подготовить необходимый материал для работы

2)Заинтересовать учащихся

3)Найти основные источники информации

1)Привлечение родителей в данный проект

2)Ознакомить детей со стартовой презентацией

3)Координировать работу учащихся

1)Провести анализ проделанной работы

2)Организовать выставку подделок учащихся



Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Магические тайны числа 4

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Оборудование:

-компьютер

-проекционная система

Программное обеспечение:

-веб-браузер

-текстовые редакторы

-мультимедийные системы

Материалы на печатной основе:

-учебники

-справочный материал

Интернет-ресурсы:

Конспект занятия «Цифра 4 и число 4» для старшей группы в ДОУ

Другие ресурсы:

-гость

-родители

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Магические_тайны_числа_4&oldid=64054»