Куклоград — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎План проведения проекта)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 45 промежуточных версии 4 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о куклах и их значимости в нашей жизни.
 
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о куклах и их значимости в нашей жизни.
 +
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/0NEG-925hvo/prewiew
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 58: Строка 70:
  
 
{|border="1"
 
{|border="1"
−
  |До начала работы в проекте
+
  |'''''До начала работы в проекте'''''
−
  |В процессе работы в проекте
+
  |'''''В ходе реализации проекта'''''
−
  |После работы в проекте
+
  |'''''По окончанию проекта'''''
 
  |-
 
  |-
 
  |1. Подготовить нужную информацию для детей;
 
  |1. Подготовить нужную информацию для детей;
 
2. Разработать буклет для родителей;
 
2. Разработать буклет для родителей;
  
−
3. Определить проблемные вопросы.
+
3. Определить проблемные вопросы, создать презентацию.
−
  |Ячейка 2, 2
+
  |1. Ознакомить детей с проектом, показать стартовую презентацию;
−
|Ячейка 3, 2
+
2. Привлечь к проекту родителей;
 +
 
 +
3. Разделить детей по группам, получить ответы на проблемные вопросы.
 +
|1. Защита обучающимися продуктов своей деятельности;
 +
2. Проведение рефлексивного занятия;
 +
 
 +
3. Подведение итогов.
 
  |-
 
  |-
 
   
 
   
Строка 73: Строка 91:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1hpDJ3RZVBIseFvQwIJ63R2FwPCZB4Yea/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 78: Строка 98:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1m-3pvMYymRURSACBbSFWsprps30Uv-jL/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 91: Строка 111:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1yt1993awiUxZHp8Yq9aheu6htOR40-f9/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 101: Строка 121:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1GqyKjj_sys8akVWZqw66YsoNd70mZlFB/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 114: Строка 134:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://mkhnvadora.blogspot.com
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 125: Строка 145:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта "Куклоград"]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
−
== Дидактические материалы ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1cdeyvMOZk8XPbQo9gGgWEjh9tw9QDMfs/view?usp=sharing Материал для формирующего оценивания]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1y0J9Clrgf-nvMKs64P1p7VtGnkVEdk6_/view?usp=sharing Материал для итогового оценивания]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
== Тест по проекту ==
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
{{#Widget:Iframe
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/1oMe2kd6QQgRD5lIWt4vR-UNrdQVcCHWaexTygaCbSnY/edit?usp=sharing
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
|width=600
 +
 
 +
|height=500
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1P17WkMXuQdVelCxEVcZNArKKLd_Fml1A/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1TokzfriWHqk5ECIjJNLzoK4ajDRXMDRi/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''''Технологии – оборудование'''''
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Компьютер, принтер, проекционная система.
  
−
Материалы на печатной основе
+
'''''Материалы на печатной основе'''''
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Книга "Куклы большие и маленькие. Копии старинных кукол своими руками"
  
−
Другие принадлежности
+
'''''Другие принадлежности'''''
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
# Деревянная основа (палочка) — 15 см.
 +
# Ткань основа — 30 см х 15 см.
 +
# Белая ткань (на лицо) — 20 см х 20 см.
 +
# Ткань цветная (юбка) — 25 см х 20 см.
 +
# Треугольник (платок) — со сторонами 25 см х 25 см.
 +
# Цветная ткань (фартуки) — 3 шт.
 +
# 30 нитей по 30 см.
 +
# Тесьма декоративная (повойник на лоб) — 15 см.
 +
# Синтепон.
 +
# Тесьма атласная (ленты) 6 шт. по 20 см.
 +
# Красные нитки.
 +
# Ножницы.
  
−
Интернет-ресурсы
+
'''''Интернет-ресурсы'''''
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
 +
# [https://www.livemaster.ru/topic/1879669-zhelannitsa-kukla-ispolnyayuschaya-zhelaniya?msec=99 Сайт с мастер-классом, материалами]
 +
# [https://www.livemaster.ru/topic/3258180-article-istoriya-i-osobennosti-russkoj-tryapichnoj-kukly История тряпичной куклы]
  
−
Другие ресурсы
+
'''''Другие ресурсы'''''
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Родители, сотрудники музея
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 19:34, 14 апреля 2021


Возраст участников проекта[править]

8-10 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о куклах и их значимости в нашей жизни.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление обучающихся с историей кукол.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: ознакомить обучающихся с историей создания кукол.

2. Развивающая: развить представление учащихся о том, какие бывают куклы.

3. Воспитательная: воспитать у детей желание узнавать что-то новое.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то ознакомлю детей с историей кукол.

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о куклах и их истории.

Задачи воспитанников:[править]

1. Получить знания об истории кукол.

2. Сделать русскую тряпичную куклу.

3. Оценить свой творческий потенциал.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то узнаем и ознакомимся с историей кукол.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Для чего придумали?

Проблемные вопросы:[править]

1. Какие материалы выбрать для изготовления куклы?

2. Как сделать куклу?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1. Подготовить нужную информацию для детей;

2. Разработать буклет для родителей;

3. Определить проблемные вопросы, создать презентацию.

1. Ознакомить детей с проектом, показать стартовую презентацию;

2. Привлечь к проекту родителей;

3. Разделить детей по группам, получить ответы на проблемные вопросы.

1. Защита обучающимися продуктов своей деятельности;

2. Проведение рефлексивного занятия;

3. Подведение итогов.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта "Куклоград"

Материалы по оцениванию[править]

Материал для формирующего оценивания

Материал для итогового оценивания

Тест по проекту[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер, принтер, проекционная система.

Материалы на печатной основе

Книга "Куклы большие и маленькие. Копии старинных кукол своими руками"

Другие принадлежности

  1. Деревянная основа (палочка) — 15 см.
  2. Ткань основа — 30 см х 15 см.
  3. Белая ткань (на лицо) — 20 см х 20 см.
  4. Ткань цветная (юбка) — 25 см х 20 см.
  5. Треугольник (платок) — со сторонами 25 см х 25 см.
  6. Цветная ткань (фартуки) — 3 шт.
  7. 30 нитей по 30 см.
  8. Тесьма декоративная (повойник на лоб) — 15 см.
  9. Синтепон.
  10. Тесьма атласная (ленты) 6 шт. по 20 см.
  11. Красные нитки.
  12. Ножницы.

Интернет-ресурсы

  1. Сайт Северного педагогического колледжа
  2. Сайт с мастер-классом, материалами
  3. История тряпичной куклы

Другие ресурсы

Родители, сотрудники музея

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Куклоград&oldid=62673»