С мира по нитке — различия между версиями

Текущая версия на 13:56, 16 мая 2021

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест по проекту
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Младший школьный возраст (10-11 лет)

Краткая аннотация проекта[править]

Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся узнают, что из простых материалов можно сделать много интересного и красочного. Школьники будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Данный проект рассчитан на развитие навыков работы в групповой деятельности обучающихся. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Воспитание эстетического вкуса при выполнении макета из подручных материалов

Задачи координатора:[править]

Образовательные: обучить умению использовать подручные материалы для оформления макета;

Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий;

Воспитательные: Воспитывать уважение к труду других людей, желание мастерить, делать работу своими руками

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то обучающиеся узнают, что из простых материалов можно сделать много интересного и красочного

Цель воспитанников:[править]

Создание красивой аппликации из разных предметов

Задачи воспитанников:[править]

1. Познакомиться с использованием подручных материалов для создания аппликации;

2. Расширить творческие возможности;

3. Научить друзей творить красоту из простых материалов

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в данном проекте, то мы научимся делать из простых предметов красоту

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Из этого тоже можно?

Проблемные вопросы:[править]

1. Какие материалы понадобятся для макета?

2. Как организовать рабочее место?

3. Какие умения получат обучающиеся после участия в проекте?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Подготовка рабочего места;

2)Что будем изготавливать и каким способом;

3) Деление обучающихся на группы, в зависимости от выбранного вопроса;

4)Распределение обязанностей;

5)Предположение результатов.

1)Работа в группах;

2)Поиск информации;

3) Выполнение работы в различных техниках;

4) Обсуждение и разбор проблемных вопросов;

5) Показ стартовой презентации;

6)Создание итогового материала.

1)Анализ работы детей в группах;

2)Опровержение или доказательство гипотезы;

3) Оформить выставку в классе;

4)Подведение итогов и оценка результатов.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта "С мира по нитке"

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест по проекту[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

компьютер(-ы), фотоаппарат, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений

Материалы на печатной основе

методические пособия, справочный материал

Другие принадлежности

бросовый материал

Интернет-ресурсы

1) https://hobby-up.ru/blog-o-rukodelii/vsyo-o-kvillinge-dlya-nachinayushhih.html

2) https://homius.ru/podelki-iz-brosovogo-materiala-svoimi-rukami.html

Другие ресурсы

Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся

Сайт Северного педагогического колледжа

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+Младший школьный возраст (10-11 лет)
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом обучающиеся узнают, что из простых материалов можно сделать много интересного и красочного. Школьники будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Данный проект рассчитан на развитие навыков работы в групповой деятельности обучающихся. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей.
+==Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/-sbcWNYoYEk/preview
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 54: / Строка 69: @@
 == План проведения проекта ==
+{|border="1"
+ |До начала работы в проекте
+ |В ходе реализации проекта
+ |По окончанию проекта
+ |-
+ |1)Подготовка рабочего места;
+)Что будем изготавливать и каким способом;
+) Деление обучающихся на группы, в зависимости от выбранного вопроса;
+)Распределение обязанностей;
+)Предположение результатов.
+ |1)Работа в группах;
+)Поиск информации;
+) Выполнение работы в различных техниках;
+) Обсуждение и разбор проблемных вопросов;
+) Показ стартовой презентации;
+)Создание итогового материала.
+ |1)Анализ работы детей в группах;
+)Опровержение или доказательство гипотезы;
+) Оформить выставку в классе;
+)Подведение итогов  и оценка результатов.
+|}
 == Визитная карточка проекта ==
+ [https://drive.google.com/file/d/1eIP3AtFjga7FA_9LTOGc0mspdEOZHmwC/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 61: / Строка 115: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+|url=https://drive.google.com/file/d/1bMRl_6ZlgVVgaxnc9Ff40n-C0Obp8wJm/preview
 |width=400
@@ Строка 97: / Строка 151: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://probnyj2301.blogspot.com/
 |width=1000
@@ Строка 108: / Строка 161: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта "С мира по нитке"]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/1syzCS2zfrRBt82LIpn-WAvkU8BFSkWXz/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/1I6CfJBPgak3PpowVBCPpBC_Zw_604MFQ/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
+== Тест по проекту ==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmeroZh8AwjnVPAxuKdtwsqx3fG7NQfeBuMKaqOoiJRXUuKw/viewform?usp=sf_link
+|width=800
+|height=500
+|border=3
+}}
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1vcjeycupvUzRVwiIyfijv8i_KxTzu6IM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1Tk0Za4rFcQduI76GXnNTuXLIfEISbY31/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+'''Технологии – оборудование'''
+компьютер(-ы), фотоаппарат, проекционная система
+'''Технологии – программное обеспечение'''
+СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений
+'''Материалы на печатной основе'''
+методические пособия, справочный материал
+'''Другие принадлежности'''
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+бросовый материал
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+'''Интернет-ресурсы'''
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+) https://hobby-up.ru/blog-o-rukodelii/vsyo-o-kvillinge-dlya-nachinayushhih.html
-Материалы на печатной основе
+) https://homius.ru/podelki-iz-brosovogo-materiala-svoimi-rukami.html
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+'''Другие ресурсы'''
-Другие принадлежности
+Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+[http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
-Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
-Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]