Яркий спорт — различия между версиями
(→Задачи воспитанников:) |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| (не показаны 33 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | 7-12 лет | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Данный проект создан для того, что бы учащиеся уже с данного возраста знали, что спортивная жизнь делает человека лучше! Чтобы у детей развивался спортивный дух и мотивация к победе. Цель данного проекта, проведение спортивных состязаний и привлечения детей к здоровому образу жизни. | ||
| + | |||
| + | ==Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/T9mzhKw01pI | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 33: | Строка 49: | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если мы примем участие в состязаниях, то воспитаем волевые качества | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| − | + | Как достичь успеха? | |
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | 1) Как стать спортсменом? | ||
| + | |||
| + | 2) Как одержать победу в спортивных состязаниях? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1) Заинтересовать учащихся | ||
| + | |||
| + | 2) Разработать данные по теме | ||
| + | |||
| + | 3)Выдать готовый материал | ||
| + | |||
| + | |1) Привлечь внимание родителей | ||
| + | |||
| + | 2) Изучить данный материал | ||
| + | |||
| + | 3) Работа с родителями | ||
| + | |||
| + | |1) Подвести итоги по проделанной работе | ||
| + | |||
| + | 2) Произвести вывод проекта | ||
| + | |||
| + | 3) Произвести вывод по итогам проекта | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1iF6tFmD56GO0FncOyfaT248VaiQWcmSc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 48: | Строка 95: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1B-6IjiXN4TVZ5G8LVLeVQKEqadH-5rkk/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 61: | Строка 108: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/15TJT5Uxnd4RELIvfl2xHJtiDnLtyMqY9/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 71: | Строка 118: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1iGvpT_HXTta-zKRnZ9VhWmBs5rsbAmPr/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 84: | Строка 131: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://probnyj1102.blogspot.com |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 95: | Строка 142: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI-cтраница участников проекта Яркий спорт]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1jzv_iaw6dfMhCLRl5OO90QVnCSWR6DfL/preview Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1W1qiPIcBBtCGRxFQvv9LNHOiAAmOzOj7/preview Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Тест для проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://forms.gle/88m7mYX3foFSsa7T7 | ||
| + | |||
| + | |width=700 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1o5KKGPEgKzazBRppMZN-3apqEfp1AVnb/preview Дидактический материал для детей с правополушарный стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/113oajn9OHd_C337Ya2R7s7uvPZOwH4p3/preview Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Фотоаппарат, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система. | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д. | |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Спортивный инвентарь | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [https://azbyka.ru/deti/sbornik-podvizhnyh-igr-dlya-detej Сборник подвижных игр] | |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Пригласить родителей, организовывать соревновательный процесс для оценки результата детей. | |
| − | + | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 19:04, 21 апреля 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-12 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект создан для того, что бы учащиеся уже с данного возраста знали, что спортивная жизнь делает человека лучше! Чтобы у детей развивался спортивный дух и мотивация к победе. Цель данного проекта, проведение спортивных состязаний и привлечения детей к здоровому образу жизни.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Проведение спортивных состязаний
Задачи координатора:[править]
1)Образовательная: Научить детей выполнять различные соревновательные упражнения.
2) Развивающая: Развивать спортивный дух детей.
3) Воспитательная: Воспитывать дисциплину, старания, достижения конечного результата
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что проведения состязаний по спорту, поможет развить у ребенка: здоровый образ жизни, волевые качества, иммунитет, укрепление ЦНС
Цель воспитанников:[править]
Участие в спортивных состязаниях
Задачи воспитанников:[править]
1) Получить информацию о спортивных состязаниях.
2) Научится добиваться конечного результата.
3) Оценить свои спортивные способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в состязаниях, то воспитаем волевые качества
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как достичь успеха?
Проблемные вопросы:[править]
1) Как стать спортсменом?
2) Как одержать победу в спортивных состязаниях?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) Разработать данные по теме 3)Выдать готовый материал |
1) Привлечь внимание родителей
2) Изучить данный материал 3) Работа с родителями |
1) Подвести итоги по проделанной работе
2) Произвести вывод проекта 3) Произвести вывод по итогам проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI-cтраница участников проекта Яркий спорт
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарный стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие принадлежности
Спортивный инвентарь
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
Пригласить родителей, организовывать соревновательный процесс для оценки результата детей.