Живущие на Урале — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 30 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о народностях Урала, развитие знаний и представлений о народностях, проживающих на Урале, воспитать уважение к народностям, их традициям и истории. | Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о народностях Урала, развитие знаний и представлений о народностях, проживающих на Урале, воспитать уважение к народностям, их традициям и истории. | ||
Сроки реализации проекта: 1 месяц | Сроки реализации проекта: 1 месяц | ||
| + | |||
| + | ==Приветствие координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/HXcc-2hd7zg/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 45: | Строка 58: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1) Поиск и обработка материала. | ||
| + | |||
| + | 2) Привлечение внимания обучающихся путем показа стартовой презентации. | ||
| + | |||
| + | 3) Привлечение к участию в проекте родителей. | ||
| + | |||
| + | 4) Разделить детей на 2 подгруппы. | ||
| + | |||
| + | |1) Организация работы в подгруппах. | ||
| + | |||
| + | 2) Изучение проблемного вопроса. | ||
| + | |||
| + | 3) Координирование работу обучающихся. | ||
| + | |||
| + | |1) Анализ проделанной работы. | ||
| + | |||
| + | 2) Защита обучающимися продуктов деятельности. | ||
| + | |||
| + | 3) Подведение итогов проекта. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1C9ivsFpr5SqBA6rQ_YA8DW70kyOa0w6kfFgs_B1mC1s/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 87: | Строка 129: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://postavteotlichnoplease.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 98: | Строка 140: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Живущие на Урале]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Tnlz-haUw9PV6WUHmADoz8UxAHN1whOPGXYC7qfiRhQ/edit?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1fajMqpd3P6yUkw_EMhr-vaOve9Iv5fOjJrSpT_auYcQ/edit?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Тест по тематике проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://forms.gle/M3BuTuFxdaPB4rG8A | ||
| + | |||
| + | |width=800 | ||
| + | |||
| + | |height=500 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1ewVcSJQdmTxp_Dby-y35-lqzNiBn5f9mo9P-ph2UyRE/edit?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1J5RvzbyNtbvkT06NISZHqxd_ZaWLpXqFGK-tC086Kjw/edit?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 125: | Строка 185: | ||
Экскурсии, гости, наставники, родители (и другие родственники) | Экскурсии, гости, наставники, родители (и другие родственники) | ||
| + | |||
| + | [http://spkserov.ru/ сайт Северного педагогического колледжа] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 19:01, 16 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по тематике проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект предназначен для детей младшего школьного возраста (7-10 лет)
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представлений о народностях Урала, развитие знаний и представлений о народностях, проживающих на Урале, воспитать уважение к народностям, их традициям и истории. Сроки реализации проекта: 1 месяц
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у обучающихся представлений о народностях Урала
Задачи координатора:[править]
Образовательная: предоставить необходимые условия для поиска информации о народностях Урала; Развивающая: развивать знания и представление о народностях Урала Воспитательная: воспитывать уважение к народностям, их традициям и истории;
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то обучающиеся ознакомятся с народностями Урала
Цель воспитанников:[править]
Ознакомление с народностями Урала, их культурой, историей и особенностями
Задачи воспитанников:[править]
1) подобрать информацию о народностях Урала; 2) Научиться различать народности по особенностям их культуры; 3) Рассказать о культурных особенностях народностей, проживающих на Урале.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в данном проекте, то познакомимся с народностями Урала, их культурой, традициями и историей
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что всех нас роднит?
Проблемные вопросы:[править]
1) Какие народности проживают на Урале? 2) Какая народность стоит на первом месте по численности? 3) Сколько всего народностей проживает на Урале?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка материала.
2) Привлечение внимания обучающихся путем показа стартовой презентации. 3) Привлечение к участию в проекте родителей. 4) Разделить детей на 2 подгруппы. |
1) Организация работы в подгруппах.
2) Изучение проблемного вопроса. 3) Координирование работу обучающихся. |
1) Анализ проделанной работы.
2) Защита обучающимися продуктов деятельности. 3) Подведение итогов проекта. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Живущие на Урале
Материалы по оцениванию[править]
Тест по тематике проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Компьютер(-ы), проекционная система, видео, фотоаппарат, принтер
Технологии – программное обеспечение
Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
Учебники, хрестоматии, справочный материал
Другие ресурсы
Экскурсии, гости, наставники, родители (и другие родственники)
