Воздушные шары — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 20 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Данный проект посвящён актуальной в наше время проблеме – загрязнение окружающей среды. Проект направлен на ознакомление обучающихся с возможностью различного использования воздушных шаров, которые могут быть как источником вреда для окружающей среды, так и источником пользы для человека. В ходе проекта исследователи узнают, как можно использовать воздушные шары для пользы человека и какой вред они могут нанести окружающей среде. | Данный проект посвящён актуальной в наше время проблеме – загрязнение окружающей среды. Проект направлен на ознакомление обучающихся с возможностью различного использования воздушных шаров, которые могут быть как источником вреда для окружающей среды, так и источником пользы для человека. В ходе проекта исследователи узнают, как можно использовать воздушные шары для пользы человека и какой вред они могут нанести окружающей среде. | ||
| + | |||
| + | ==Приветствие координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/Cu1Hw6POKmI/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 58: | Строка 71: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Поиск материала и его обработка | ||
| + | |||
| + | 2)Создание буклета для привлечения родителей | ||
| + | |||
| + | 3)Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | |1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | 2) Привлечение родителей к проекту | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |1)Решение проблемных вопросов | ||
| + | |||
| + | 2)Проведение рефлексивного занятия | ||
| + | |||
| + | 3)Подведение итогов | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/14glE-QDdjpERea-rM-EN1mE4ONR3qO61/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 101: | Строка 140: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://probnyi220121.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 112: | Строка 151: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Воздушные шары]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1FLTqJ_GOBPiVHBQ10tcXnMptsZ_IKMDW/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1A_sIg4fTO58bWXsvmJvUa9eH7CjSknJQ/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Тест по проекту == | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://forms.gle/rs9pWtzsty2PaAv2A | ||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=500 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/14QtzXfIBFAe6aUBP-ZyK38KRBNFjochU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1b9Se4w07c8mm5Kx3p_U0m7WsB0LoNye8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 150: | Строка 205: | ||
- методические пособия | - методические пособия | ||
| − | - справочный материал | + | - справочный материал |
'''Другие принадлежности''' | '''Другие принадлежности''' | ||
| Строка 160: | Строка 215: | ||
[https://my-sharim.ru/poleznye-stati/istorija-sozdanija-vozdushnyh-sharikov/ История создания воздушных шаров] | [https://my-sharim.ru/poleznye-stati/istorija-sozdanija-vozdushnyh-sharikov/ История создания воздушных шаров] | ||
| − | Другие ресурсы | + | [https://mirkrasoty.life/interesnoe/preimushhestva-oformleniya-vozdushnymi-sharami Польза воздушных шаров] |
| + | |||
| + | [https://www.livemaster.ru/topic/1220759-na-chto-sposoben-vozdushnyj-sharik-30-klassnyh-idej Применение воздушных шаров] | ||
| + | |||
| + | [https://greenpeace.ru/blogs/2019/05/21/chem-opasny-vozdushnye-shary/ Чем опасны воздушные шары?] | ||
| + | |||
| + | '''Другие ресурсы''' | ||
| + | |||
| + | ''Пригласить '' | ||
| + | |||
| + | -гости | ||
| + | |||
| + | -другие ученики/классы | ||
| + | |||
| + | -родители | ||
| + | |||
| + | ''Организовать'' | ||
| + | |||
| + | - подделка "Жираф" | ||
| − | ( | + | - выставка поделок из воздушных шаров (сделанных с помощью родителей) |
| + | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 19:41, 16 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по проекту
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
9-11 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект посвящён актуальной в наше время проблеме – загрязнение окружающей среды. Проект направлен на ознакомление обучающихся с возможностью различного использования воздушных шаров, которые могут быть как источником вреда для окружающей среды, так и источником пользы для человека. В ходе проекта исследователи узнают, как можно использовать воздушные шары для пользы человека и какой вред они могут нанести окружающей среде.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Повышение уровня экологической грамотности у младших школьников
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная: познакомить детей с историей появления воздушного шара.
2. Развивающая: развивать интерес к изучению нового.
3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к природе.
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то обучающиеся будут знать как правильно использовать воздушные шары, чтобы не навредить природе.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для выяснения, пользу или вред приносят воздушные шары?
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить историю появления воздушного шара.
2. Понять для чего можно использовать воздушные шары.
3. Проанализировать как воздушные шары влияют на окружающую среду.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если правильно использовать воздушные шары, то они принесут больше пользы чем вреда
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Воздушные шары приносят больше вреда или пользы?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как появились воздушные шары?
2. Какую пользу и какой вред могут приносить воздушные шары?
3. Для чего можно использовать воздушные шары ?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск материала и его обработка
2)Создание буклета для привлечения родителей 3)Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации |
1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации
2) Привлечение родителей к проекту
|
1)Решение проблемных вопросов
2)Проведение рефлексивного занятия 3)Подведение итогов |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Воздушные шары
Материалы по оцениванию[править]
Тест по проекту[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:
- фотоаппарат
- компьютеры
- принтер
- проекционная система
Технологии – программное обеспечение
- программы обработки изображений
- текстовые редакторы
- программы электронной почты
- мультимедийные системы,
Материалы на печатной основе
- учебники
- методические пособия
- справочный материал
Другие принадлежности
- воздушные шары
Интернет-ресурсы
История создания воздушных шаров
Другие ресурсы
Пригласить
-гости
-другие ученики/классы
-родители
Организовать
- подделка "Жираф"
- выставка поделок из воздушных шаров (сделанных с помощью родителей)
