.Карате Киокушинкай как вид спорта.. — различия между версиями

Текущая версия на 13:44, 12 апреля 2021

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

7-13

Краткая аннотация проекта[править]

Главной идеей является методы для привлечения детей заниматься спортом. Привлечь родителей, тренеров для помощи. Написание программы показательных выступлений для учащихся

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Пропаганда карате Киокушинкай

Задачи координатора:[править]

1.Привлечь детей заниматься карате

2. Формировать целостное представление об этом виде спорта

3. Воспитывать уважительное отношение к партнеру в этом виде спорта

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю, что если детей заинтересует мой проект, то они будут развивать себя физически, пропагандировать этот вид спорта

Цель воспитанников:[править]

Освоение навыков самообороны, боевыми навыкам и умениями

Задачи воспитанников:[править]

1.Узнать о истории карате

2. рассказать о плюсах занятий карате Киокушинкай

3. Оценить свои способности в этом виде спорта

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в проекте, то мои воспитанники смогут привить ЗОЖ своим друзьям,занятие Киокушинкай и своему дальнейшему поколению

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как защитится?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как данный вид спорта будет влиять на здоровье и психику ?

2. В каких случаях можно применить приемы самообороны?

3.Как появился вид спорта карате Киокушинкай?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)собрать материал для демонстрации истории детям о карате Киокушинкай

2)приготовить приглашения для детей на показательную тренировку

3) оформить стенд об достижениях моего клуба( кубки, грамоты, дипломы, медали)

1) выступить перед детьми с материалом

2)провести тренировку, и дать возможность детям принять участие в ней

3)рассказать детям об истории и достижении клуба

1)по окончанию проекта я хочу, чтоб увеличилось количество воспитанников в моем клубе

2)У детей должно сформироваться целостное познание о ЗОЖ

3)Приобщение детей своим друзьям и знакомым заниматься карате Киокушинкай

______________________________________________________________

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI-страница участников проекта Карате Киокушинкай как вид спорта

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера,видео

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия справочный материал

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 == Краткая аннотация проекта==
 Главной идеей является методы для привлечения детей заниматься спортом. Привлечь родителей, тренеров для помощи. Написание программы показательных выступлений для учащихся
+==Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/k5agL0nL2CQ/preview
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 12: / Строка 25: @@
 === '''''Цель координатора:''''' ===
- Пропаганда карате Киокушинкай
+Пропаганда карате Киокушинкай
 === '''''Задачи координатора:''''' ===
@@ Строка 57: / Строка 70: @@
 == План проведения проекта ==
+{|border="1"
+ |До начала работы в проекте
+ |В ходе реализации проекта
+ |По окончанию проекта
+ |-
+ |1)собрать материал для демонстрации истории  детям о карате Киокушинкай
+)приготовить приглашения для детей на показательную  тренировку
+) оформить стенд об достижениях моего клуба( кубки, грамоты, дипломы, медали)
+ |1) выступить перед детьми с материалом
+)провести тренировку, и дать возможность детям принять участие в ней
+)рассказать детям об истории и достижении клуба
+ |1)по окончанию проекта я хочу, чтоб увеличилось количество воспитанников в моем клубе
+)У детей должно сформироваться целостное познание о ЗОЖ
+)Приобщение детей своим друзьям и знакомым заниматься карате Киокушинкай
+|}
+______________________________________________________________
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1BDhFDKLG9l5I2mA0Gdgi2ULl0k1BGom5/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 64: / Строка 105: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+|url=https://drive.google.com/file/d/1DZ5TldRz-HNddGF_RiZ3nMRcJXAE5_vm/preview
 |width=400
@@ Строка 77: / Строка 117: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1o55wgFypYKPmy9YZ1InuTumgYACm06Hn/preview
 |width=200
@@ Строка 87: / Строка 126: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1EnKAJyvzXkpeaCoq8G5vY-4bZOIm5cmp/preview
 |width=200
@@ Строка 100: / Строка 139: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://skipina78.blogspot.com/p/blog-page.html
 |width=1000
@@ Строка 111: / Строка 150: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI-страница участников проекта Карате Киокушинкай как вид спорта]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/1bpFEy4gat3IbpAa2j41I5GaUax5p2VJI/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/15v9LkYNm0EeAoP2iaTFWDz63vlRgWQMH/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
+== Тест для проекта ==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://forms.gle/bqfVijYwb7SKFpZN7
+|width=1000
+|height=389
+|border=3
+}}
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1Xk-GP4f6wSho0jYP8yvo-ar7DqG4aVV9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1bU2Nfit6BRqmE44Ncts-F5mK_iGaoLHk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
@@ Строка 125: / Строка 181: @@
 Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+(Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера,видео
 Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, методические пособия справочный материал
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 Интернет-ресурсы
 (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
-Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
-[[Категория:Проект]]
-[[Категория:Шаблоны]]