Короткий путь к ЗОЖ — различия между версиями
(→Стартовая презентация) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | + | 7-9 лет | |
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды. | Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/R6ITHP1rBAQ | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 71: | Строка 84: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1) Заинтересовать обучающих | ||
| + | |||
| + | 2) Провести занятие | ||
| + | |||
| + | 3) Подготовить материал для изучения | ||
| + | |||
| + | |1) Привлечь родителей к проекту | ||
| + | |||
| + | 2) Изучить выбранную тему | ||
| + | |||
| + | 3) Научить детей вести ЗОЖ | ||
| + | |||
| + | |1) Провести викторину | ||
| + | |||
| + | 2) Выдать участникам их заслуженные подарки | ||
| + | |||
| + | 3) Подвести итоги | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1TW3e7Cx4Zjw-ouzf8wUaUImHzBEaks6X/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 79: | Строка 119: | ||
|url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview | |url=https://drive.google.com/file/d/1Ids9eI8hURkqv9m-TUlJtWKaCKEeXnfg/preview | ||
| − | |||
|height=300 | |height=300 | ||
| Строка 111: | Строка 150: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://vikaprobnya.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 122: | Строка 161: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание] | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание] |
| − | + | == Тест для проекта == | |
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | == | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdoD5sNPSTKX3xthsr4sq8u9UDbuwEILLRVfzjSHYbelwy4Q/viewform?usp=sf_link |
| − | + | |width=1000 | |
| − | + | |height=389 | |
| − | + | |border=3 | |
| + | }} | ||
| − | + | == Дидактические материалы == | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1bmiYIZRlg4AsuU6cIoWbpa7Q95sM_sRC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1sQ5y_ToCkCch2CcazaC7zFcJ5QWM4bw4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | |
| − | + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | |
| − | ( | + | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) |
| − | + | (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет, проектор) | |
| − | ( | + | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) |
| − | + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/ | |
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) | ||
Текущая версия на 10:54, 14 апреля 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-9 лет
Краткая аннотация проекта[править]
В проекте рассмотрятся такие темы как:
1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?
2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.
3. Изучение правил построения питания и тренировок.
4. Построение графика питания и тренировок.
5. Подсчет калорий.
6. Расчет пропорций выпитой воды.
Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование ЗОЖ у детей
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ.
2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека
3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.
Цель воспитанников:[править]
Изучение правил ЗОЖ
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить правила ЗОЖ.
2. Построить график питания и тренировок.
3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как его?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как вести ЗОЖ?
2. Как не поддаться пагубным привычкам?
3.как правильно заниматься спортом?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать обучающих
2) Провести занятие 3) Подготовить материал для изучения |
1) Привлечь родителей к проекту
2) Изучить выбранную тему 3) Научить детей вести ЗОЖ |
1) Провести викторину
2) Выдать участникам их заслуженные подарки 3) Подвести итоги |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет, проектор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.)
