WIKI- cтраница участников проекта Морское сияние — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== '''Проект''' == | == '''Проект''' == | ||
| + | Морское сияние | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| + | Начальные классы с 1 - 4 | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| + | 1. Кто дал название океанов? | ||
| + | |||
| + | 2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях? | ||
| + | |||
| + | 3. Что мы хотим узнать о морских обитателях? | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | 1. Изучить моря, океаны. | ||
| + | |||
| + | 2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся. | ||
| + | |||
| + | 3. Доказать, что знания по данной теме важны | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 43: | Строка 57: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1hQa7EUID-YBybytgibXR2kAZrJX7VQXZ/preview?usp=sharing |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 53: | Строка 67: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1GyzvWnsNKIkqd-QcJo0op0KTrL3femyd/preview?usp=sharing |
|width=200 | |width=200 | ||
Текущая версия на 15:02, 27 марта 2021
Содержание
Проект[править]
Морское сияние
Участники[править]
Начальные классы с 1 - 4
Проблемный вопрос[править]
1. Кто дал название океанов?
2. Какие ресурсы можно добыть в океанах и морях?
3. Что мы хотим узнать о морских обитателях?
Цель исследования[править]
Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ
Задачи[править]
1. Изучить моря, океаны.
2. Какие млекопитающие и в каких морях, океанах водятся.
3. Доказать, что знания по данной теме важны
Гипотеза участников[править]
Получить знания и углубиться в тему морей и океанов и их живых существ
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1.до начала работы в проекте
2.в ходе реализации проекта 3.по окончанию проекта |
1.просмотр стартовой презентации, беседа с учителем. 2.рассказ об интересных морских обитателях, изготовление поделки "обитатель в море". 3.Разобрать на конечные вопросы. |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
