Короткий путь к ЗОЖ — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показано 7 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды. | Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/R6ITHP1rBAQ | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 98: | Строка 111: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1TW3e7Cx4Zjw-ouzf8wUaUImHzBEaks6X/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 149: | Строка 164: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/18ijX4agJc2TeS5ptUU5kZeihT4aeMeo4/view?usp=sharing Формирующееся оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1QjUs2T5UmyFH4LSBWRhBWEZs0bGUF8yW/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 173: | Строка 191: | ||
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | (Фотоаппарат | + | (Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет, проектор) |
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы | + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/ |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.) | ||
Текущая версия на 10:54, 14 апреля 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-9 лет
Краткая аннотация проекта[править]
В проекте рассмотрятся такие темы как:
1. Какие привычки необходимы для выхода в ЗОЖ?
2. Выработка необходимых привычек всего за 30 дней.
3. Изучение правил построения питания и тренировок.
4. Построение графика питания и тренировок.
5. Подсчет калорий.
6. Расчет пропорций выпитой воды.
Так же вы получите трекеры по занятию спортом, питанию и питья воды.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование ЗОЖ у детей
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить обучающихся с правилами ЗОЖ.
2. Развивать представление о ЗОЖ и его важной роли для человека
3.Доказать, что ЗОЖ. нам необходим.
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что мой проет поможет детям сформировать правильную позицию по схранению своего здоровья.
Цель воспитанников:[править]
Изучение правил ЗОЖ
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить правила ЗОЖ.
2. Построить график питания и тренировок.
3. Воспитать силу воли и потребность в сохранении своего здоровья
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то научимся вести ЗОЖ
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как его?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как вести ЗОЖ?
2. Как не поддаться пагубным привычкам?
3.как правильно заниматься спортом?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать обучающих
2) Провести занятие 3) Подготовить материал для изучения |
1) Привлечь родителей к проекту
2) Изучить выбранную тему 3) Научить детей вести ЗОЖ |
1) Провести викторину
2) Выдать участникам их заслуженные подарки 3) Подвести итоги |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Короткий путь к ЗОЖ
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, интернет, проектор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы/
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.)
