Животные жарких стран — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Проект предназначен для воспитанников детского сада, детей 6-7 лет. Проект направлен на развитие представлений и знаний детей о животных жарких стран. | ||
| + | |||
| + | ==Приветствие координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/sAEPWLqpXDY/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 74: | Строка 89: | ||
2) Подведение итогов проекта | 2) Подведение итогов проекта | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1M3hXr37NXvN9PmX9beeif9fuwTNB2yxZ/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 119: | Строка 135: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://olgapostnikova738351.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 136: | Строка 152: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | https://drive.google.com/file/d/1ccmPDfopHDs6thm4RY9jPqR4lRxgm1o7/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/1ccmPDfopHDs6thm4RY9jPqR4lRxgm1o7/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | https://drive.google.com/file/d/1csYyX4HirVX6NhWb5nm1YLZj5PP3wIVG/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/1csYyX4HirVX6NhWb5nm1YLZj5PP3wIVG/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 168: | Строка 184: | ||
'''Интернет-ресурсы''' | '''Интернет-ресурсы''' | ||
| − | + | [https://www.maam.ru/detskijsad/pedagogicheskii-proekt-v-starshei-grupe-po-teme-zhivotnye-zharkih-stran.html Педагогический проект в старшей группе «Животные жарких стран»] | |
'''Другие ресурсы''' | '''Другие ресурсы''' | ||
Текущая версия на 19:58, 19 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Дети 6-7 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект предназначен для воспитанников детского сада, детей 6-7 лет. Проект направлен на развитие представлений и знаний детей о животных жарких стран.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие у детей представлений об животных жарких стран.
Задачи координатора:[править]
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: Закреплять представления детей о животных жарких стран.
РАЗВИВАЮЩАЯ: Развивать интерес детей и любознательность.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: Воспитывать бережное и заботливое отношение к животным.
Гипотеза координатора:[править]
Если дети примут участие в данном проекте, то они получат представления о животных жарких стран.
Цель воспитанников:[править]
Знакомство с животными жарких стран.
Задачи воспитанников:[править]
1. Назвать и описать характерные особенностей животных жарких стран, изучить виды животных жарких стран.
2. Узнать особенности питания животных жарких стран.
3. Оценить важность сохранения животного мира.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем много новой и интересной информации о животных жарких стран.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что они из себя представляют?
Проблемные вопросы:[править]
1. Какие животные живут в жарких странах?
2. Какова особенность животных жарких стран?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Приготовить материал
2) Создание стартовой презентации и буклета для родителей 3) Поиск интересной информации по теме проекта |
1) Привлечение родителей и детей в данный проект
2) Показ стартовой презентации и буклета для родителей 3) Выполнение дидактического материала |
1) Выставка детских работ
2) Подведение итогов проекта
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Животные жарких стран
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Компьютер;
Принтер;
Проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
Веб-браузер;
Текстовые редакторы;
Мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники;
Методические пособия;
Справочный материал.
Интернет-ресурсы
Педагогический проект в старшей группе «Животные жарких стран»
Другие ресурсы
Экскурсии в зоопарк;
Родители.
