Птицы зимой — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(Приветствие координатора)
 
(не показано 10 промежуточных версии 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 
  
 
Проект «Зимующие птицы» направлен на развитие экологического образования школьников. Отвечая на вопросы проекта, учащиеся больше узнают о зимующих птицах нашей местности, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.
 
Проект «Зимующие птицы» направлен на развитие экологического образования школьников. Отвечая на вопросы проекта, учащиеся больше узнают о зимующих птицах нашей местности, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.
 +
 +
==Приветствие координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/WA8KA6ZeJCY/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 147: Строка 159:
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1T--i_Fj318kYIOGAIn_MM1B_T4EDlTwU/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1-3NePMBmvh3hvZZXJtbghH-eeV5iS_S5/view?usp=sharing Инструмент итогового оценивания]
  
 
== Тест по проекту ==
 
== Тест по проекту ==
Строка 152: Строка 168:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=ссылка на тест
+
|url=https://forms.gle/1tzJUGhp2iw7VSEG9
  
 
|width=600
 
|width=600
Строка 163: Строка 179:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
[https://drive.google.com/file/d/1TlTar11cpU93Eo8TQkzDVUwKPbvexta5/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1TlTar11cpU93Eo8TQkzDVUwKPbvexta5/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
[https://drive.google.com/file/d/1nMKJrrgF1sz-niidltKNFkneXnCgUfku/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 
[https://drive.google.com/file/d/1nMKJrrgF1sz-niidltKNFkneXnCgUfku/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
Строка 169: Строка 185:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование:
+
'''Технологии – оборудование:'''
  
 
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система
 
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система
  
Технологии – программное обеспечение:  
+
'''Технологии – программное обеспечение:  
 +
'''
  
 
Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы
 
Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы
  
Материалы на печатной основе:
+
'''Материалы на печатной основе:'''
  
 
Учебники
 
Учебники
  
Другие принадлежности:
+
'''Другие принадлежности:'''
 
+
Безопасный материал для изготовления кормушек (бутылки пластиковые, нитки для вязания, деревянные бруски...)
+
  
Интернет-ресурсы:
+
Безопасный материал для изготовления кормушек (бутылки пластиковые, нитки для вязания, деревянные бруски...)?Цветные карандаши, альбомные листы
  
 +
'''Интернет-ресурсы:
 +
'''
 
# [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]
 
# [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа]
  
 
Для успешного проведения проекта будут приглашены родители
 
Для успешного проведения проекта будут приглашены родители

Текущая версия на 21:55, 17 мая 2021


Возраст участников проекта[править]

Младший школьный возраст.

Краткая аннотация проекта[править]

Проект «Зимующие птицы» направлен на развитие экологического образования школьников. Отвечая на вопросы проекта, учащиеся больше узнают о зимующих птицах нашей местности, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие представлений у обучающихся о зимующих птицах.

Задачи координатора:[править]

1)Образовательная: Представить обучающимся информацию о зимующих птицах.

2)Развивающая: развивать у обучающихся потребность к сохранению животных .

3)Воспитательная: воспитывать заботливое отношение к птицам .

Гипотеза координатора:[править]

Если будет проведен этот проект, то обучающиеся научатся изготавливать кормушки для зимующих птиц и подкармливать их.

Цель воспитанников:[править]

Получение новых знаний о зимующих птицах.

Задачи воспитанников:[править]

1) Изучить зимующих птиц в нашем районе.

2)Изготовить кормушки.

3) Доказать, что наша помощь зимой птицам особенно необходима

Гипотеза Воспитанников:[править]

Делая добрые дела, мы становимся чуточку добрее.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Зачем нужно помогать ?

Проблемные вопросы:[править]

Какую сделать кормушку? И чем кормить птиц?

План проведения проекта[править]

До начала реализации проекта

В ходе реализации проекта

По окончании реализации проекта

1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Птицы зимой

Материалы по оцениванию[править]

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Тест по проекту[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение:

Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе:

Учебники

Другие принадлежности:

Безопасный материал для изготовления кормушек (бутылки пластиковые, нитки для вязания, деревянные бруски...)?Цветные карандаши, альбомные листы

Интернет-ресурсы:

  1. Сайт Северного педагогического колледжа

Для успешного проведения проекта будут приглашены родители