Птицы зимой — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://www.youtube.com/embed/WA8KA6ZeJCY/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 179: | Строка 179: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1TlTar11cpU93Eo8TQkzDVUwKPbvexta5/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с | + | [https://drive.google.com/file/d/1TlTar11cpU93Eo8TQkzDVUwKPbvexta5/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
[https://drive.google.com/file/d/1nMKJrrgF1sz-niidltKNFkneXnCgUfku/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | [https://drive.google.com/file/d/1nMKJrrgF1sz-niidltKNFkneXnCgUfku/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| Строка 185: | Строка 185: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование: | + | '''Технологии – оборудование:''' |
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система | Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система | ||
| − | Технологии – программное обеспечение: | + | '''Технологии – программное обеспечение: |
| + | ''' | ||
Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы | Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы | ||
| − | Материалы на печатной основе: | + | '''Материалы на печатной основе:''' |
Учебники | Учебники | ||
| − | Другие принадлежности: | + | '''Другие принадлежности:''' |
Безопасный материал для изготовления кормушек (бутылки пластиковые, нитки для вязания, деревянные бруски...)?Цветные карандаши, альбомные листы | Безопасный материал для изготовления кормушек (бутылки пластиковые, нитки для вязания, деревянные бруски...)?Цветные карандаши, альбомные листы | ||
| − | Интернет-ресурсы: | + | '''Интернет-ресурсы: |
| − | + | ''' | |
# [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа] | # [http://spkserov.ru Сайт Северного педагогического колледжа] | ||
Для успешного проведения проекта будут приглашены родители | Для успешного проведения проекта будут приглашены родители | ||
Текущая версия на 21:55, 17 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по проекту
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Младший школьный возраст.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект «Зимующие птицы» направлен на развитие экологического образования школьников. Отвечая на вопросы проекта, учащиеся больше узнают о зимующих птицах нашей местности, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений у обучающихся о зимующих птицах.
Задачи координатора:[править]
1)Образовательная: Представить обучающимся информацию о зимующих птицах.
2)Развивающая: развивать у обучающихся потребность к сохранению животных .
3)Воспитательная: воспитывать заботливое отношение к птицам .
Гипотеза координатора:[править]
Если будет проведен этот проект, то обучающиеся научатся изготавливать кормушки для зимующих птиц и подкармливать их.
Цель воспитанников:[править]
Получение новых знаний о зимующих птицах.
Задачи воспитанников:[править]
1) Изучить зимующих птиц в нашем районе.
2)Изготовить кормушки.
3) Доказать, что наша помощь зимой птицам особенно необходима
Гипотеза Воспитанников:[править]
Делая добрые дела, мы становимся чуточку добрее.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Зачем нужно помогать ?
Проблемные вопросы:[править]
Какую сделать кормушку? И чем кормить птиц?
План проведения проекта[править]
До начала реализации проекта |
В ходе реализации проекта |
По окончании реализации проекта |
| 1. Найти информацию для проведения проекта
2. Подготовить буклет для родителей 3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой |
1. Познакомить детей с проектом
2. Разделить обучающихся на группы 3. Выдать обучающимся проблемные вопросы |
1. Решить проблемные вопросы проекта
2. Провести конкурс проектов 3. Подвести итоги проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Птицы зимой
Материалы по оцениванию[править]
Инструмент формирующего оценивания
Инструмент итогового оценивания
Тест по проекту[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система
Технологии – программное обеспечение:
Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе:
Учебники
Другие принадлежности:
Безопасный материал для изготовления кормушек (бутылки пластиковые, нитки для вязания, деревянные бруски...)?Цветные карандаши, альбомные листы
Интернет-ресурсы:
Для успешного проведения проекта будут приглашены родители
