Чудесные бабочки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Основополагающий вопрос:)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показано 19 промежуточных версии 3 участников)
Строка 12: Строка 12:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://www.youtube.com/embed/frr7cYecx2M/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 59: Строка 59:
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
  
−
Нужны они?
+
Нужны ли?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
Строка 75: Строка 75:
 
  |До начала работы в проекте
 
  |До начала работы в проекте
 
  |В ходе реализации проекта
 
  |В ходе реализации проекта
−
  |По окончанию проекта
+
  |По окончании проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Поиск и обработка информации для проекта
  
−
2)  
+
2) Создание презентации для обучающихся
  
−
3)  
+
3) Разработка буклета для родителей
  
−
  |1)  
+
  |1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию
  
−
2)  
+
2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы
  
−
3)  
+
3) Поиск ответов на проблемные вопросы
  
−
|1)  
+
4) Работа обучающихся в группах
  
−
2)  
+
|1) Проверка полученных знаний
  
−
3)  
+
2) Подведение итогов работы
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1gEbkQuiH_DYqkUZNni6hF6UFnv2ULXEC/edit?usp=sharing&ouid=106344764580877575796&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 103: Строка 105:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview
+
|url=https://docs.google.com/file/d/1LgJVrUY9ROGvpq79kgKs25jrx2IOLirF/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 116: Строка 118:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1EZa2yKSXJIrYZpmBMl0NzT5ByBui_XqB/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 126: Строка 127:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1HaRO2sn8-EE_cXRYIxJTFeq87S8uJU-E/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 139: Строка 140:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://ankisesha.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 150: Строка 151:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1QR-wyDEGJhdFMwECmIGo6VrORjdW8mIk/edit?usp=sharing&ouid=106344764580877575796&rtpof=true&sd=true Материал для формирующего оценивания]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Noy5vv4UA3hh4Q9b4RzUzgxXd44CzTNU/edit?usp=sharing&ouid=106344764580877575796&rtpof=true&sd=true Материал для итогового оценивания]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 158: Строка 163:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2w4Q7FJ54w7c59gI7sUqOsqHFYefBtngUZyZ29qVP26cioA/viewform
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 169: Строка 174:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1lqOPmpaHdEhq5q_XFpbrprKrEGgnAeXn/edit?usp=sharing&ouid=106344764580877575796&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/15KR4jJ2YWdQFOmWmYLZHs98TARwoWGAz/edit?usp=sharing&ouid=106344764580877575796&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Технологии – оборудование'''
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Компьютер, телевизор, проекционная система.
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Технологии – программное обеспечение'''
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.
  
−
Материалы на печатной основе
+
'''Материалы на печатной основе'''
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Методические пособия для детей и родителей.
  
−
Другие принадлежности
+
'''Другие принадлежности'''
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Цветная бумага, проволока, клей, ножницы.
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
 +
# [https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-babochki-v-tehnike-skladyvanija-garmoshkoi.html/ Мастер-класс "Бабочки"]
  
−
Другие ресурсы
+
'''Другие ресурсы'''
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Родители, дети.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 23:42, 17 мая 2022


Возраст участников проекта[править]

7-10 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект пополнит знания обучающихся начальных классов о бабочках. В результате ученики откроют для себя что-то новое о бабочках, узнают о их жизни и разновидностях. Таким образом обучающиеся смогут заинтересоваться бабочками.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие представлений обучающихся о бабочках

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить детей с бабочками, их строением и жизнью.

2. Развивающая: развивать представление о жизни бабочек.

3. Воспитательная: воспитывать понимание необходимости оберегать бабочек и их места обитания.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то учащиеся смогут узнать больше о бабочках и заинтересоваться ими

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для пополнения знаний о бабочках

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать о жизни бабочек.

2. Научиться определять бабочек из их разнообразия .

3. Доказать, что к бабочкам должно быть бережное отношение.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то узнаем что-то новое о бабочках.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Нужны ли?

Проблемные вопросы:[править]

1. Где и как живут бабочки?

2. Какие бывают бабочки?

3. Зачем нужны бабочки?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончании проекта
1) Поиск и обработка информации для проекта

2) Создание презентации для обучающихся

3) Разработка буклета для родителей

1) Ознакомление обучающихся с проектом через презентацию

2) Разделение обучающихся на 3 группы для совместной работы

3) Поиск ответов на проблемные вопросы

4) Работа обучающихся в группах

1) Проверка полученных знаний

2) Подведение итогов работы

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки

Материалы по оцениванию[править]

Материал для формирующего оценивания

Материал для итогового оценивания

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер, телевизор, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.

Материалы на печатной основе

Методические пособия для детей и родителей.

Другие принадлежности

Цветная бумага, проволока, клей, ножницы.

Интернет-ресурсы

  1. Сайт Северного педагогического колледжа
  2. Мастер-класс "Бабочки"

Другие ресурсы

Родители, дети.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Чудесные_бабочки&oldid=68966»