WIKI- cтраница участников проекта Life-coaching — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}») |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 9 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== '''Проект''' == | == '''Проект''' == | ||
| − | + | Life-coaching (жизненные наставления) | |
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| + | Обучающиеся, родители | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| − | + | Зачем нужны жизненные наставления? | |
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| − | + | Формирование у обучающихся представлений о life-coaching. | |
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | 1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели. | ||
| + | |||
| + | 2.Проанализировать умение фокусирования у детей. | ||
| + | |||
| + | 3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров. | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| − | + | Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях. | |
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 26: | Строка 32: | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 До начала работы в проекте |
| − | 2 | + | 2 В ходе реализации проекта |
| − | 3 | + | 3 По окончанию проекта |
| − | |1 | + | |1 Поиск и обработка материала. Создание стартовой презентации и буклета. |
| − | 2 | + | 2 Представление стартовой презентации. Раздача буклетов. Разбор проблемных вопросов. |
| − | 3 | + | 3 Анализ проделанной работы. Проведение рефлексии. Подведение итогов. |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 46: | Строка 52: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | | | + | |urlhttps://drive.google.com/file/d/1QrmjHqEKUM655uMgAO6T3eaJGZYk_vVi/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 56: | Строка 62: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1cjO4hE4ihyFAqdFkWuFeeuX7-zQ2afV9/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Текущая версия на 17:36, 23 мая 2022
Содержание
Проект[править]
Life-coaching (жизненные наставления)
Участники[править]
Обучающиеся, родители
Проблемный вопрос[править]
Зачем нужны жизненные наставления?
Цель исследования[править]
Формирование у обучающихся представлений о life-coaching.
Задачи[править]
1.Исследовать важность и актуальность поставленной цели.
2.Проанализировать умение фокусирования у детей.
3.Оценить способности преодоления внутренних барьеров.
Гипотеза участников[править]
Если я приму участие в проекте, то смогу сформировать в себе представление о жизненных наставлениях.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1 До начала работы в проекте
2 В ходе реализации проекта 3 По окончанию проекта |
1 Поиск и обработка материала. Создание стартовой презентации и буклета.
2 Представление стартовой презентации. Раздача буклетов. Разбор проблемных вопросов. 3 Анализ проделанной работы. Проведение рефлексии. Подведение итогов. |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
