Наша маленькая сказка — различия между версиями

Текущая версия на 07:42, 14 апреля 2023

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей 6-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данным проектом я предлагаю детям поучаствовать в создании сказки. Наша общая цель - придумать собственное произведение, интересное и увлекательное. В процессе работы ребята познакомятся с таким творческим процессом, как писательство, смогут развить свое воображение. Итогом проекта станет созданная своими руками сказка, которую мы сможем представить в других группах.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для написания сказки с детьми

Задачи координатора:[править]

1) формировать представление о том, что такое сказка и как ее писать;

2) развивать у детей творческие способности;

3) воспитывать умение работать в команде.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в этом проекте, то узнают как писать сказки и дружно работать в коллективе.

Цель воспитанников:[править]

Участие в создании сказки.

Задачи воспитанников:[править]

1) узнать, как пишется сказка;

2) принять участие в написании сказки;

3) нарисовать картинки к сказочному сюжету;

4) оценить свои творческие способности.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в этом проекте, то создадим свою сказку.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как ее написать?

Проблемные вопросы:[править]

Какой сюжет сказки придумаем? Каких сказочных героев нарисуем или смастерим?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Подготовим необходимое оборудование для работы

2) Прочитаем несколько сказок известных авторов

3) Обсудим прочитанные произведения

1) Узнаем, что такое сказка и как ее писать

2) Сформируем две группы, отвечающие за написание и художественное сопровождение проекта

3) Первая группа выступает создателями сюжета, придумывает героев и их действия

4) Вторая группа выступает в роли художников: придумывает иллюстрации, делает поделки

1) Собираем все материалы в одну единую книгу

2) Подводим итоги нашей деятельности, делаем выводы и делимся впечатлениями

3) Представляем нашу сказку ребятам из других групп

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Наша маленькая сказка

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Компьютер(-ы), принтер, фотокамеры)

Технологии – программное обеспечение

(Текстовые редакторы)

Материалы на печатной основе

(Хрестоматии, художественные произведения)

Другие принадлежности

(Дырокол или специальные пружины(кольца) для скрепления бумаги, самоклеящиеся липучки)

Интернет-ресурсы

(Северный педагогический колледж)

Другие ресурсы

(Родители, дети других групп и воспитатели)

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 == Возраст участников проекта ==
-Проект предназначен для детей дошкольного возраста 6-7 лет
+Проект предназначен для детей 6-7 лет
 == Краткая аннотация проекта==
@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://www.youtube.com/embed/3FVZkCAJEQU/preview
 |width=300
@@ Строка 55: / Строка 55: @@
 === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
-Если мы примем участие участие в этом проекте, то создадим свою сказку.
+Если мы примем участие в этом проекте, то создадим свою сказку.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
+Как ее написать?
 ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+Какой сюжет сказки придумаем? Каких сказочных героев нарисуем или смастерим?
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 70: / Строка 74: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Подготовим необходимое оборудование для работы
-)
+) Прочитаем несколько сказок известных авторов
-)
+) Обсудим прочитанные произведения
-  |1)
+  |1) Узнаем, что такое сказка и как ее писать
-)
+) Сформируем две группы, отвечающие за написание и художественное сопровождение проекта
-)
+) Первая группа выступает создателями сюжета, придумывает героев и их действия
- |1)
+) Вторая группа выступает в роли художников: придумывает иллюстрации, делает поделки
-)
+ |1) Собираем все материалы в одну единую книгу
-)
+) Подводим итоги нашей деятельности, делаем выводы и делимся впечатлениями
+) Представляем нашу сказку ребятам из других групп
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1uWGf16VQCpTp817dfxTUX1M2g0xfmDVe/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 96: / Строка 104: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/file/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+|url=https://docs.google.com/presentation/d/1R9CFaEU2mZ1vKVjpKhImSI2eQl5sl5xt/preview
 |width=400
@@ Строка 109: / Строка 117: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1xwO94rrc9qqWZKABv3GBFxhnQPJIstMr/preview
 |width=200
@@ Строка 119: / Строка 127: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1HwIStTHEC-gyn5qNPvq1uhffOD7jUNks/preview
 |width=200
@@ Строка 132: / Строка 140: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://myblogmariafork.blogspot.com
 |width=1000
@@ Строка 141: / Строка 149: @@
 }}
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Наша маленькая сказка]]
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 151: / Строка 159: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYs0DlH1NBmatt3yMgj5i0TgnUls0dii6Em7Yb6eHo9-qWnA/viewform?usp=sharing/preview
 |width=1000
@@ Строка 162: / Строка 170: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1ukoJ3wunjj2kkxQoV-BiuzBFKQfvoAs_/edit?usp=sharing&ouid=108094807743565523310&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1pXpqAo2jBZJpN1w-H7lF4nEX_h73g5kV/edit?usp=sharing&ouid=108094807743565523310&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+(Компьютер(-ы), принтер, фотокамеры)
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – программное обеспечение
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+(Текстовые редакторы)
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Хрестоматии, художественные произведения)
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(Дырокол или специальные пружины(кольца) для скрепления бумаги, самоклеящиеся липучки)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+([http://spkserov.ru Северный педагогический колледж])
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+(Родители, дети других групп и воспитатели)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]