История пачки «Tutu» — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи координатора:)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показаны 42 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
Данный проект направлен на обучающихся 7-11 лет.
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект направлен на интеллектуальное и эстетическое развитие обучающихся 7-11 лет. В ходе проекта обучающиеся знакомятся с историей балетной пачки. По окончанию проекта планируется представление продукта-поделки.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/4YPEgNfPaLE/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 26: Строка 31:
 
Образовательная: рассмотреть исторические видоизменения балетной пачки;
 
Образовательная: рассмотреть исторические видоизменения балетной пачки;
  
−
Развивающая: развивать познавательный интерес к балету и его атрибутах;
+
Развивающая: развивать познавательный интерес к балету и его атрибутам;
  
 
Воспитательная: содействовать эстетическому воспитанию обучающихся.
 
Воспитательная: содействовать эстетическому воспитанию обучающихся.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут понять  изменения балетной пачки.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Участие в проекте для изучения балетной пачки.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1.Узнать как видоизменялась балетная пачка;
 +
 +
2.Применить полученные знания при создании рисунка или модели балетной пачки;
 +
 +
3.Оценить проделанную работу.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то получим информацию о балетной пачке и её видоизменениях.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Какая длина?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1.Что такое балетная пачка и как она видоизменялась? 
 +
 +
2.Как нарисовать или изготовить модель балетной пачки?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 51: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1)Поиск и обработка информации по теме проекта;
  
−
2)  
+
2)Подготовка материалов по теме проекта;
  
−
3)  
+
3)Создание стартовой презентации и буклета для родителей.
  
−
  |1)  
+
  |1)Ознакомление обучающихся с проектом и показ стартовой презентации;
  
−
2)  
+
2)Разделение обучающихся на подгруппы по проблемным вопросам;
  
−
3)  
+
3)Создание теоретической и практической частей проекта;
  
−
|1)  
+
4)Привлечение родителей посредством презентации буклета.
  
−
2)  
+
|1)Демонстрация продуктов-поделок, изготовленных в ходе реализации проекта;
  
−
3)  
+
2)Проведение рефлексивного занятия с обучающимися;
 +
 
 +
3)Организация выставки продуктов-поделок обучающихся.
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1WRB-AMVi6QD19lKQTtRwzWhxYBGHmFbM/edit?usp=share_link&ouid=106147173387506129280&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 77: Строка 104:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/16JccLEP8YxSGbKR1RQpbJ_EfhvrkLX3U/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 90: Строка 117:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1HdapAq3n-ZAZxgjS8ONoK9weH2Taxjd0/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 100: Строка 127:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1TcWaFmf33DDZHxppD64f2m2Fi0M6UfWe/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 113: Строка 140:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://soobad42.blogspot.com/p/blog-page_15.html
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 122: Строка 149:
 
}}
 
}}
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта История пачки «Tutu»]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/12fQARXUDkHdiZmB2KsDHBWP-lSlP8x7G/edit?usp=share_link&ouid=106147173387506129280&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1tFBe7AvFsGnMHRQ3wol7rgNCwSIIyyaN/edit?usp=share_link&ouid=106147173387506129280&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 132: Строка 163:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview  
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevQaAwuojGm4hmhy42i7_gq7fIdssSXKZIZP1qypoQAThJ6A/viewform?usp=sf_link/preview  
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 143: Строка 174:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/16PG3XJLjwqT4x_39PvbkGpF8dF9NOJ2N/edit?usp=share_link&ouid=106147173387506129280&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1OOyHaV9SwEiNvTwf-DyJ-uZCiSM5Supw/edit?usp=share_link&ouid=106147173387506129280&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1fSdEh86TEi9B5gjhyUSpTKlZ0ZjAai5g/view?usp=share_link Дидактическая игра]
 +
 
 +
==Интерактивное задание (SMART)==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1yG_57NvE6iZH1TU6k8lUZSXdcRcnsoTu/view?usp=share_link  Интерактивное задание (SMART) по проекту]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
'''Технологии – оборудование'''
 +
 
 +
Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, телевизор.
 +
 
 +
'''Технологии – программное обеспечение'''
 +
 
 +
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы.
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
'''Материалы на печатной основе'''
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Справочный материал для детей и родителей.
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
'''Другие принадлежности'''
  
−
Материалы на печатной основе
+
Белая и цветная бумага, клей, картон, ножницы.
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
'''Интернет-ресурсы'''
  
−
Другие принадлежности
+
1.[https://mypapercraft.ru/balerina-iz-bumagi-shablony-dlja-vyrezanija-foto-master-klass/ Балерина из бумаги];
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
2.[https://lovers-of-art.livejournal.com/1099940.html Из истории балетной пачки];
  
−
Интернет-ресурсы
+
3.[http://spkserov.ru Северный педагогический колледж];
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
4.[https://www.vocidellopera.com/single-post/2015/11/23/эволюция-пачек Эволюция пачек].
  
−
Другие ресурсы
+
'''Другие ресурсы'''
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Необходимо пригласить родителей и детей.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 21:47, 8 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

Данный проект направлен на обучающихся 7-11 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен на интеллектуальное и эстетическое развитие обучающихся 7-11 лет. В ходе проекта обучающиеся знакомятся с историей балетной пачки. По окончанию проекта планируется представление продукта-поделки.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление детей с историческими изменениями балетной пачки.

Задачи координатора:[править]

Образовательная: рассмотреть исторические видоизменения балетной пачки;

Развивающая: развивать познавательный интерес к балету и его атрибутам;

Воспитательная: содействовать эстетическому воспитанию обучающихся.

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут понять изменения балетной пачки.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучения балетной пачки.

Задачи воспитанников:[править]

1.Узнать как видоизменялась балетная пачка;

2.Применить полученные знания при создании рисунка или модели балетной пачки;

3.Оценить проделанную работу.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то получим информацию о балетной пачке и её видоизменениях.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какая длина?

Проблемные вопросы:[править]

1.Что такое балетная пачка и как она видоизменялась?

2.Как нарисовать или изготовить модель балетной пачки?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработка информации по теме проекта;

2)Подготовка материалов по теме проекта;

3)Создание стартовой презентации и буклета для родителей.

1)Ознакомление обучающихся с проектом и показ стартовой презентации;

2)Разделение обучающихся на подгруппы по проблемным вопросам;

3)Создание теоретической и практической частей проекта;

4)Привлечение родителей посредством презентации буклета.

1)Демонстрация продуктов-поделок, изготовленных в ходе реализации проекта;

2)Проведение рефлексивного занятия с обучающимися;

3)Организация выставки продуктов-поделок обучающихся.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта История пачки «Tutu»

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание (SMART) по проекту

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, телевизор.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы.

Материалы на печатной основе

Справочный материал для детей и родителей.

Другие принадлежности

Белая и цветная бумага, клей, картон, ножницы.

Интернет-ресурсы

1.Балерина из бумаги;

2.Из истории балетной пачки;

3.Северный педагогический колледж;

4.Эволюция пачек.

Другие ресурсы

Необходимо пригласить родителей и детей.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=История_пачки_«Tutu»&oldid=74051»