Сказочные пузыри — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цель воспитанников:)
(→‎Стартовая презентация)
 
(не показано 25 промежуточных версии 4 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Проект создан для того, чтобы дать детям возможность порисовать нетрадиционным способом, показать свои творческие способности, проявить свое воображение. В процессе работы каждый из участников создаст свой продукт-картину,нарисованную мыльными пузырями.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/9z1PTgIXMK8/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 41: Строка 44:
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1.Узнать, как и зачем появились мыльные пузыри
 +
 +
2.Создать рисунок мыльными пузырями
 +
 +
3.Оценить свои творческие способности оформив картину
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы поучаствуем в проекте, то сможем научится рисовать мыльными пузырями
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
А разве можно так?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
Что такое мыльные пузыри и как их создать?
 +
 +
Как рисовать мыльными пузырями?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 57: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) поиск и обработка необходимого материала
  
−
2)  
+
2) подготовить нужный материал для участников
  
−
3)  
+
3) подготовка проблемных вопросов и создание презентации
  
−
  |1)  
+
  |1) привлечение детей
  
−
2)  
+
2) ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации
  
−
3)  
+
3) изготовление рисунка
  
−
  |1)  
+
  |1) проведение рефлексивного занятия.
  
−
2)  
+
2) решение проблемных вопросов
  
−
3)  
+
3) демонстрация итоговых работ
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1JELDxQTRhlPa6OpIA7GIBMxWDiEzJze9/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 83: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1cLwIwzCi-QtLlrThbbk8QzJvZakdb16o/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 96: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1mzcQPGU8RDSsR76cwBvaoqfghDIkyBcd/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 106: Строка 125:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1byyrbdu4fDdAtPSJr7rXolwmBMrSUYdQ/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 119: Строка 138:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://irinka20041011.blogspot.com/p/blog-page_12.html
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 128: Строка 147:
 
}}
 
}}
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Сказочные пузыри]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/14rF9R827FymvongX-gRFLZ2d3ydyXNTw/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1kCWzQoh5afEL1tyAOSrvIDr3IMVSG4K8/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Итоговое оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 138: Строка 161:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview  
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeIY6vCyfSljeIim9ZB3P8ILhsQaZ1vMnw3K54aOl-hu9KX-w/viewform?usp=sf_link/preview  
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 149: Строка 172:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1yON8IuWRSrPsZm6eMQ7njvLUIsX3NvTO/edit?usp=share_link&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1-ozfWXBouwEwyuEK2o1bd157tMZ31zP8/edit?usp=share_link&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1hOK3ZdQsmMBjeVSGsd4EF0ll7d1uTFTT/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Игра]
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
==Интерактивное задание (SMART)==
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1yyt5fkMP1eR4I8vepate3EK-xCzGceLA/view?usp=sharing/интерактивное задание]
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
−
 
+
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, готовые работы других участников)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(Плотная цветная бумага, мыльные пузыри, трубочки)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
[http://spkserov.ru/ сайт Северного педагогического колледжа]
 +
 
 +
[https://www.maam.ru/detskijsad/risuem-mylnymi-puzyrjami-fototchet.html/ рисуем мыльными пузырями]
 +
 
 +
[https://promany.ru/rubriki/risovanie-mylnymi-puzyryami.html/все для развития детей]
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( наставники, эксперты, родители и т.д.)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 11:14, 10 марта 2025


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для обучающихся 9-11 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект создан для того, чтобы дать детям возможность порисовать нетрадиционным способом, показать свои творческие способности, проявить свое воображение. В процессе работы каждый из участников создаст свой продукт-картину,нарисованную мыльными пузырями.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования через создание картины мыльными пузырями

Задачи координатора:[править]

1.Образовательная: познакомить обучающихся с историей мыльных пузырей.

2. Развивающая: развивать творческие навыки детей через создание уникального рисунка мыльными пузырями.

3.Воспитательная: развивать самостоятельность обучающихся через оформление рисунка

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут обучиться нетрадиционной технике рисования мыльными пузырями

Цель воспитанников:[править]

Научится рисовать мыльными пузырями

Задачи воспитанников:[править]

1.Узнать, как и зачем появились мыльные пузыри

2.Создать рисунок мыльными пузырями

3.Оценить свои творческие способности оформив картину

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы поучаствуем в проекте, то сможем научится рисовать мыльными пузырями

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

А разве можно так?

Проблемные вопросы:[править]

Что такое мыльные пузыри и как их создать?

Как рисовать мыльными пузырями?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) поиск и обработка необходимого материала

2) подготовить нужный материал для участников

3) подготовка проблемных вопросов и создание презентации

1) привлечение детей

2) ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации

3) изготовление рисунка

1) проведение рефлексивного занятия.

2) решение проблемных вопросов

3) демонстрация итоговых работ

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Сказочные пузыри

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

материал для детей с левополушарным стилем мышления

материал для детей с правополушарным стилем мышления

Игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Материалы на печатной основе

(Учебники, готовые работы других участников)

Другие принадлежности

(Плотная цветная бумага, мыльные пузыри, трубочки)

Интернет-ресурсы

сайт Северного педагогического колледжа

рисуем мыльными пузырями

для развития детей

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( наставники, эксперты, родители и т.д.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Сказочные_пузыри&oldid=80085»