Традиционный костюм Урала — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Основополагающий вопрос:)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показаны 33 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
12-17лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Этот проект направлен на расширение знаний детей о родном крае и его культуре. Ребенок узнает как и откуда появился традиционный костюм,его символы и отличительные черты,и каждый узнает почему именно этот костюм стал уральским. А в конце проекта дети сделают эскиз уральского костюма.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://www.youtube.com/embed/OS197Wi93cc/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 57: Строка 62:
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1.Чем отличается народный костюм Урала от других?
 +
 +
2. Как создать эскиз костюма Уральского края?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 65: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Подготовить материалы
  
−
2)  
+
2) Выдвинуть гипотезу
  
−
3)  
+
3) Предположить результат
  
−
  |1)  
+
  |1) Поиск информации
  
−
2)  
+
2) Создание практической части проекта
  
−
3)  
+
3) Создание итого материала
  
−
  |1)  
+
  |1) Анализ работы детей
  
−
2)  
+
2) Доказательство или опровержение гипотезы
  
−
3)  
+
3) Подвести итоги и оценить результаты
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1BTkLdS-9mkudJeFCyyAGU6mB-lyigDqx/edit?usp=sharing&ouid=108222348312663052868&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 91: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/12mxhgxqTHJnnXM6MF3f_q_1e7R-pyF98/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 104: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1_GrPfHD7gVJDJ_gIIOBxqGfiWKwDSpNj/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 114: Строка 124:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1leY7amnO682OwXC8R026aIhfgHUOCjvU/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 127: Строка 137:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://dudkolanaffyfg.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 136: Строка 146:
 
}}
 
}}
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
 +
 
 +
[[WIKI- cтраница участников проекта Традиционный костюм Урала]]
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
 
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/14WgM-vrbFIioHtgHX-A_89tkGEPz6UES/edit?usp=sharing&ouid=108222348312663052868&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Rb-zKlfelUZw-jWS38nh2KInr7ub6SGH/edit?usp=sharing&ouid=108222348312663052868&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 146: Строка 162:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview  
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0hogtiBEt9yBN7B5CMsS6TZ8Yh2lWeGp238mYNGwHGQF1cA/viewform?usp=sf_link/preview  
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 157: Строка 173:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1wVCkdFF7AxvUDkyqsQAOSk0jqyhuJsxy/edit?usp=share_link&ouid=108222348312663052868&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1kR5OeW6mcxPxRbcWI05SfjukcOlo-s40/edit?usp=sharing&ouid=108222348312663052868&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/11uClCw34aHmYKPshzC9-rPbZ6atX8QCV/edit?usp=sharing&ouid=108222348312663052868&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]
 +
 
 +
==Интерактивное задание (SMART)==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1tFQHKi6IKk35XdRsrs6D639CKVjFbu2z/view?usp=sharing Интерактивное задание (SMART)]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)
  
 
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(методические пособия,справочный материал)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(Листы А4, шаблоны, фломастеры, краски,карандаши,восковые мелки)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
[https://nashural.ru/culture/podarki-s-urala/uralskij-narodnyj-kostyum-iz-suhogo-loga/|Уральский народный костюм из Сухого Лога ]
 +
 
 +
[http://museum.74334s011.edusite.ru/page-54.html|Национальная одежда - Краеведческий музей]
 +
 
 +
[http://vokrugknig.blogspot.com/2020/12/blog-post_6.html|Особенности национальных костюмов народов]
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(на проведение данного проекта можно пригласить родителей,наставников)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 12:28, 10 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

12-17лет

Краткая аннотация проекта[править]

Этот проект направлен на расширение знаний детей о родном крае и его культуре. Ребенок узнает как и откуда появился традиционный костюм,его символы и отличительные черты,и каждый узнает почему именно этот костюм стал уральским. А в конце проекта дети сделают эскиз уральского костюма.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление детей с национальной культурой своего края, с помощью выполнения эскиза традиционного костюма Урала.

Задачи координатора:[править]

1.Образовательная: познакомить детей с особенностями и элементами народного костюма Урала, через историю появления национальной культуры нашего края.

2.Развивающие: развивать творческие способности детей в процессе практической деятельности.

3.Воспитательная: развивать у детей уважение к культуре своего края, через выполнение эскиза народного костюма Урала.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу свой проект, то дети узнают особенности и элементы народного костюма Урала.

Цель воспитанников:[править]

Изучение национальной культуры Уральского края

Задачи воспитанников:[править]

1.Узнать особенности и элементы народного костюма Урала, через историю появления национальной культуры нашего края.

2. Выполнить эскиз традиционного костюма.

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем особенности и элементы народного костюма Урала.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какой традиционный ?

Проблемные вопросы:[править]

1.Чем отличается народный костюм Урала от других?

2. Как создать эскиз костюма Уральского края?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить материалы

2) Выдвинуть гипотезу

3) Предположить результат

1) Поиск информации

2) Создание практической части проекта

3) Создание итого материала

1) Анализ работы детей

2) Доказательство или опровержение гипотезы

3) Подвести итоги и оценить результаты

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Традиционный костюм Урала


Материалы по оцениванию[править]

Итоговое оценивание

Формирующее оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание (SMART)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(методические пособия,справочный материал)

Другие принадлежности

(Листы А4, шаблоны, фломастеры, краски,карандаши,восковые мелки)

Интернет-ресурсы

народный костюм из Сухого Лога

одежда - Краеведческий музей

национальных костюмов народов

Другие ресурсы

(на проведение данного проекта можно пригласить родителей,наставников)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Традиционный_костюм_Урала&oldid=74102»