Движение вверх — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи воспитанников:)
(→‎Интерактивное задание (SMART))
 
(не показано 28 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
С 10 по 17 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект поможет развить у детей технику броска мяча в кольцо.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/pTk-X7ruYvU/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 24: Строка 29:
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
−
1) образовательная- научить детей правильному броску меча. 2)  Оздоровительная- способствовать развитию координационных способностей при отработке навыков броска в баскетболе 3) Воспитательная- Воспитывать у детей способности  командной игры
+
1) образовательная- научить детей правильному броску меча.  
 +
 
 +
2)  Оздоровительная- способствовать развитию координационных способностей при отработке навыков броска в баскетболе  
 +
 
 +
3) Воспитательная- Воспитывать у детей способности  командной игры
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Строка 36: Строка 45:
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
−
1) Познакомиться с техникой броска мяча. 2) Отработать технику броска мяча. 3) Сделать вывод о важности отработки техники броска
+
1) Познакомиться с техникой броска мяча.  
 +
 
 +
2) Отработать технику броска мяча.  
 +
 
 +
3) Сделать вывод о важности отработки техники броска
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Допустим для овладения правильной техники броска уйдет много времени.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Что нужно для правильного ?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1) какие нужны условия для обучения техники броска мяча?
 +
 +
2) какие есть упражнения для развития броска в баскетболе?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 53: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Заинтересовать обучающихся
  
−
2)  
+
2)Входное тестирование
  
−
3)  
+
3)Приготовить нужный материал для обучения
  
−
|1)  
+
|1)Привлечь родителей к проекту
  
−
2)  
+
2)Изучить выбранную тему
  
−
3)  
+
3)Привлечь внимание родителей
  
−
  |1)  
+
  |1)Подвести итоги
  
−
2)  
+
2)Рефлексия
  
−
3)  
+
3)Подвести итоги
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1TxgliDTMZtalyYONtOPCnIeHQMtRrBtZ/edit?usp=sharing&ouid=106826879798332747479&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проект]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 79: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Vh9a_bp1uhF5gIFMIDz1YdrRL86uvQc_/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 92: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1kRPWzfKwCTgHk8wGUqn5Yd58i6E5RngL/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 102: Строка 124:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1ECPJK86YD2iZ5YnP6bIvNjDGYueee2Lt/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 115: Строка 137:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://basketboll2104litovskih.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 126: Строка 148:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Движение вверх]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 134: Строка 156:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_iOhkUpbGrWynYCfjCIN4TXwJ613QrYe5PpXVGm6pwJmHJg/viewform?usp=sf_link
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 145: Строка 167:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/18IGvTGHENKlRDKvx_TQURb-mVPQ-paK6/edit?usp=sharing&ouid=106826879798332747479&rtpof=true&sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1AQ72CPm-_a16K0mLuNaCEdm_vvrzz2XR/edit?usp=sharing&ouid=106826879798332747479&rtpof=true&sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
== Интерактивное задание (SMART) ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
[https://drive.google.com/file/d/1PKbY8wrsZ7CbmFF6Qpt9fqWU0rpt76KH/view Интерактивное задание]
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера).
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Технологии – программное обеспечение(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы).
  
−
Материалы на печатной основе
+
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал).
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Интернет-ресурсы
  
−
Другие принадлежности
+
1) [https://blog.decathlon.ru/interesnye-fakty/basketbolnye-broski-vidy-tehnika-i-praktika.html decathlon.ru]
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
2) [https://infourok.ru/uprazhneniya-i-igri-po-obucheniyu-broskov-myacha-v-korzinu-klssi-1014430.html infourok.ru]
  
−
Интернет-ресурсы
+
3) [https://kopilkaurokov.ru/fizkultura/prochee/podvizhnyie_ighry_s_eliemientami_baskietbola kopilkaurokov.ru]
−
 
+
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители)  
−
 
+
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 14:07, 19 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

С 10 по 17 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет развить у детей технику броска мяча в кольцо.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование техники броска в баскетболе

Задачи координатора:[править]

1) образовательная- научить детей правильному броску меча.

2) Оздоровительная- способствовать развитию координационных способностей при отработке навыков броска в баскетболе

3) Воспитательная- Воспитывать у детей способности командной игры

Гипотеза координатора:[править]

Предположим если я обучил детей правильному броску меча в кольцо, то они всегда смогут попадать в кольцо и приносить победу команде.

Цель воспитанников:[править]

Изучение и отработка броска в баскетболе.

Задачи воспитанников:[править]

1) Познакомиться с техникой броска мяча.

2) Отработать технику броска мяча.

3) Сделать вывод о важности отработки техники броска

Гипотеза Воспитанников:[править]

Допустим для овладения правильной техники броска уйдет много времени.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Что нужно для правильного ?

Проблемные вопросы:[править]

1) какие нужны условия для обучения техники броска мяча?

2) какие есть упражнения для развития броска в баскетболе?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Заинтересовать обучающихся

2)Входное тестирование

3)Приготовить нужный материал для обучения

1)Привлечь родителей к проекту

2)Изучить выбранную тему

3)Привлечь внимание родителей

1)Подвести итоги

2)Рефлексия

3)Подвести итоги

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проект

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Движение вверх

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера).

Технологии – программное обеспечение(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы).

Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал).

Интернет-ресурсы

1) decathlon.ru

2) infourok.ru

3) kopilkaurokov.ru

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Движение_вверх&oldid=74960»