Краски осени — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Возраст участников проекта)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показано 26 промежуточных версии 2 участников)
Строка 5: Строка 5:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир
 +
природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://www.youtube.com/embed/-9aFQkPJsR8/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 70: Строка 73:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Собрать необходимую информацию о красках осени
  
−
2)  
+
2) Создание стартовой презентации
  
−
3)  
+
3) Создание буклета для родителей
  
−
  |1)  
+
  |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации
  
−
2)  
+
2) Разбор проблемных вопросов
  
−
3)  
+
3) Раздача буклетов родителям
  
−
  |1)  
+
  |1) Представление проекта
  
−
2)  
+
2) Анализ работы
  
−
3)  
+
3) Подведение итогов
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/19i8IM2bLexQa6ZEj1-kmvGw8-kbItndT/edit?usp=sharing&ouid=106787561375126364617&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 96: Строка 101:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx//preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/16ZW30o8etWhwaZTuQmdoRktYP1ny97xx/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 109: Строка 114:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url= https://drive.google.com/file/d/1NGRkuqCUoU1CnQc-9ZiLEKqfkDW2rTXG/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 119: Строка 124:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1eqrxBN4clqiA_DT-vvQfRIGp5OEWkedr/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 132: Строка 137:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://anastasyak09.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 143: Строка 148:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Краски осени]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 151: Строка 156:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview  
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwzeRcnFOQQOmoppuk-ZlxnZaENMl5a8BWd3WvKwY9fryQ9Q/viewform?usp=sharing/preview  
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 162: Строка 167:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1cjOr_zOQ0ydHJg1tAjS5hxuvMqsIAzeN/edit?usp=drive_link&ouid=106787561375126364617&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1yNza7EX--DvE_uDSf6YVlUcGYsOy8oyl/edit?usp=drive_link&ouid=106787561375126364617&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1q_t2Q6t1MhZHqVYVQJ91iS8u1qyRLOCd/edit?usp=sharing&ouid=106787561375126364617&rtpof=true&sd=true  Дидактическая игра]
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
==Интерактивное задание (SMART)==
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1LVhNExBKAO9ENbcPAtVAQ0VMdXiz4Mv0/view?usp=sharing Интерактивное задание]
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
−
 
+
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
−
 
+
−
Материалы на печатной основе
+
−
 
+
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
−
 
+
−
Другие принадлежности
+
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер
 +
 +
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации
  
−
Другие ресурсы
+
Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
[http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504752-proekttemakraski-oseni/ ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ? ]
  
−
[[Категория:Проект]]
+
[http://www.daynotes.ru/risunok-na-temu-osen-v-detskij-sad-i-shkolu/ РИСУНКИ НА ТЕМУ "ОСЕНЬ" ]
  
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.

Текущая версия на 21:24, 30 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

4-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект показывает, что необходимо прививать любовь и уважение к природе с самого детства. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям увидеть мир природы, который нас окружает в жизни, и научить ребенка беречь его.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для воспитания экологической культуры и приобретения у детей творческих способностей

Задачи координатора:[править]

1)Расширять представления детей о цветах в осенний период, а также заинтересовать детей к осеннему времени года

2)Развивать у детей интерес к использованию осенних красок в творческой деятельности

3)Воспитывать эстетические качества личности

Гипотеза координатора:[править]

Краски осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний об осеннем времени года

Задачи воспитанников:[править]

1)Изучить цвета осени

2)Применить изученные цвета, в творческой деятельности

3)Оценить свои навыки наблюдений за природными явлениями

Гипотеза Воспитанников:[править]

Дети станут с интересом наблюдать за природой и её изменениями

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какие цвета существуют у осени ?

Проблемные вопросы:[править]

1)Что самое завораживающее в осенний период ?

2)Что можно изготовить из ярких красок осени?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Собрать необходимую информацию о красках осени

2) Создание стартовой презентации

3) Создание буклета для родителей

1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации

2) Разбор проблемных вопросов

3) Раздача буклетов родителям

1) Представление проекта

2) Анализ работы

3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Краски осени

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: принтер, интерактивная доска, другие типы интернет-соединений, компьютер

Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты.

Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал

Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации

Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта

ЧТО ТАКОЕ КРАСКИ ОСЕНИ?

РИСУНКИ НА ТЕМУ "ОСЕНЬ"

Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Краски_осени&oldid=75504»