История появления альпинизма в России — различия между версиями
(→Цель координатора:) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 30 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/p2qF3Mv7Fzk/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| + | |||
Ознакомление обучающихся с историей появления альпинизма в России | Ознакомление обучающихся с историей появления альпинизма в России | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| − | + | 1.Образовательная: Рассказать о истории появления альпинизма в России. | |
| − | + | ||
| − | + | 2.Развивающая: Развивать интерес к данному виду спорта. | |
| + | |||
| + | 3.Воспитательная: Воспитывать интерес к альпинизму и саморазвитию. | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот вид спорта сможет развиваться в России и возможно наши команды будут самыми знаменитыми в мире. | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| − | + | Изучение истории такого вида спорта как альпинизм | |
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | 1.Ознакомиться с историей развития альпинизма в России | ||
| + | |||
| + | 2. Научиться взбираться на вершины как профессионалы | ||
| + | |||
| + | 3. Оценить свои навыки в альпинизме и понять, на что они способны | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если они примут участие в данном проекте,то разберутся в этом спорте более детально и возможно захотят стать альпинистами. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Как достичь? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | 1) Как альпинизм зародился в России? | ||
| + | |||
| + | 2) Как стать альпинистом? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 51: | Строка 66: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1) Заинтересовать детей для участия в проекте |
| − | 2) | + | 2) Создание стартовой презентации и буклета |
| − | 3) | + | 3) Подготовка литературы на тему "История появления альпинизма в России" |
| − | |1) | + | |1) Показ буклета и стартовой презентации |
| − | 2) | + | 2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта |
| − | 3) | + | 3) Привлечение родителей к проекту |
| − | |1) | + | |1) Подведение итогов |
| − | 2) | + | 2) Рефлексия |
| − | 3) | + | 3) Выводы |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1suGSPYKUIqOc1Un0YnSvgOyv7iy9tuXU/edit?usp=sharing&ouid=117299789648347906123&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 77: | Строка 94: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/ | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1lNCaEsJeZextHb1PTBoxcXD9Gpmhra5a/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 90: | Строка 107: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1IASkZ17ODZTYXQ1dSnIxwQzgwHABgV0s/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 100: | Строка 117: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1z_ye_ixoVtTZxSpGbJZ0zrYm4-nwRl_K/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 113: | Строка 129: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://fimslim22.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 124: | Строка 140: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта История появления альпинизма в России]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 132: | Строка 148: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScE8_8SJh-blkJRI2JZjD2sVuhMTKFhyyu9Ei7Wl7B14klEyQ/viewform?usp=sharing |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 143: | Строка 159: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1f5bv2IqtBeA8U_IURUgGhX-d_meQhdT4/edit?usp=sharing&ouid=117299789648347906123&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1n3F0x_J-QMS__sT58B8c14y0bZIrCpB5/edit?usp=sharing&ouid=117299789648347906123&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1qcBgH5RHzz_bzigZF1n66uf5EdngxvOu/view?usp=sharing Интерактивное задание] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система |
| − | + | Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы | |
| − | + | Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия справочный материал | |
| − | + | Другие принадлежности | |
| − | + | Интернет-ресурсы | |
| − | + | Список веб-адресов- | |
| + | [https://sportsgroup.ru/raznyie-vidyi-sporta/istoriya-alpinizma.html История видов спорта], | ||
| − | + | [https://alpinist.biz/archives/7089 Alpinist], | |
| − | + | [https://risk.ru/blog/1468 RISK.RU], | |
| − | + | [https://alpfederation.ru/blog/stranitsy-istorii/iz-istorii-otechestvennogo-alpinizma-chast-1/ ФЕДЕРАЦИЯ АЛЬПИНИЗМА РОССИИ], | |
| + | |||
| + | [https://tourist.academic.ru/11658/История_российского_альпинизма АКАДЕМИК], | ||
| + | |||
| + | [https://bigwallsport.ru/75-let-rossiyskomu-skalolazaniyu BIGWALL SPORT], | ||
| − | + | Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это учеников и экспертов | |
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 14:12, 19 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
14-18 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них появления интереса к альпинизму тем самым популяризируя его, а еще поможет воспитать моральные и волевые качества личности.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление обучающихся с историей появления альпинизма в России
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная: Рассказать о истории появления альпинизма в России.
2.Развивающая: Развивать интерес к данному виду спорта.
3.Воспитательная: Воспитывать интерес к альпинизму и саморазвитию.
Гипотеза координатора:[править]
Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот вид спорта сможет развиваться в России и возможно наши команды будут самыми знаменитыми в мире.
Цель воспитанников:[править]
Изучение истории такого вида спорта как альпинизм
Задачи воспитанников:[править]
1.Ознакомиться с историей развития альпинизма в России
2. Научиться взбираться на вершины как профессионалы
3. Оценить свои навыки в альпинизме и понять, на что они способны
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если они примут участие в данном проекте,то разберутся в этом спорте более детально и возможно захотят стать альпинистами.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как достичь?
Проблемные вопросы:[править]
1) Как альпинизм зародился в России?
2) Как стать альпинистом?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать детей для участия в проекте
2) Создание стартовой презентации и буклета 3) Подготовка литературы на тему "История появления альпинизма в России" |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта 3) Привлечение родителей к проекту |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3) Выводы |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта История появления альпинизма в России
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, компьютер, проекционная система
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы обработки изображений, текстовые редакторы
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия справочный материал
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы
Список веб-адресов- История видов спорта,
Другие ресурсы кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта- это учеников и экспертов