Сказочные пузыри — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Стартовая презентация) |
||
| (не показано 10 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://youtube.com/embed/9z1PTgIXMK8/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1JELDxQTRhlPa6OpIA7GIBMxWDiEzJze9/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 136: | Строка 138: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://irinka20041011.blogspot.com/p/blog-page_12.html |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 150: | Строка 152: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/14rF9R827FymvongX-gRFLZ2d3ydyXNTw/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1kCWzQoh5afEL1tyAOSrvIDr3IMVSG4K8/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Итоговое оценивание] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 166: | Строка 172: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1yON8IuWRSrPsZm6eMQ7njvLUIsX3NvTO/edit?usp=share_link&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1-ozfWXBouwEwyuEK2o1bd157tMZ31zP8/edit?usp=share_link&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1hOK3ZdQsmMBjeVSGsd4EF0ll7d1uTFTT/edit?usp=sharing&ouid=102279716172689123483&rtpof=true&sd=true/ Игра] |
==Интерактивное задание (SMART)== | ==Интерактивное задание (SMART)== | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1yyt5fkMP1eR4I8vepate3EK-xCzGceLA/view?usp=sharing/интерактивное задание] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Текущая версия на 11:14, 10 марта 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект предназначен для обучающихся 9-11 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект создан для того, чтобы дать детям возможность порисовать нетрадиционным способом, показать свои творческие способности, проявить свое воображение. В процессе работы каждый из участников создаст свой продукт-картину,нарисованную мыльными пузырями.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования через создание картины мыльными пузырями
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная: познакомить обучающихся с историей мыльных пузырей.
2. Развивающая: развивать творческие навыки детей через создание уникального рисунка мыльными пузырями.
3.Воспитательная: развивать самостоятельность обучающихся через оформление рисунка
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут обучиться нетрадиционной технике рисования мыльными пузырями
Цель воспитанников:[править]
Научится рисовать мыльными пузырями
Задачи воспитанников:[править]
1.Узнать, как и зачем появились мыльные пузыри
2.Создать рисунок мыльными пузырями
3.Оценить свои творческие способности оформив картину
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы поучаствуем в проекте, то сможем научится рисовать мыльными пузырями
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
А разве можно так?
Проблемные вопросы:[править]
Что такое мыльные пузыри и как их создать?
Как рисовать мыльными пузырями?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) поиск и обработка необходимого материала
2) подготовить нужный материал для участников 3) подготовка проблемных вопросов и создание презентации |
1) привлечение детей
2) ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации 3) изготовление рисунка |
1) проведение рефлексивного занятия.
2) решение проблемных вопросов 3) демонстрация итоговых работ |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]
WIKI- cтраница участников проекта Сказочные пузыри
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
материал для детей с левополушарным стилем мышления
материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Материалы на печатной основе
(Учебники, готовые работы других участников)
Другие принадлежности
(Плотная цветная бумага, мыльные пузыри, трубочки)
Интернет-ресурсы
сайт Северного педагогического колледжа
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( наставники, эксперты, родители и т.д.)
