Движение вверх — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Интерактивное задание (SMART)) |
||
| (не показано 11 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://youtube.com/embed/pTk-X7ruYvU/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1TxgliDTMZtalyYONtOPCnIeHQMtRrBtZ/edit?usp=sharing&ouid=106826879798332747479&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проект] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 154: | Строка 156: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_iOhkUpbGrWynYCfjCIN4TXwJ613QrYe5PpXVGm6pwJmHJg/viewform?usp=sf_link |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 165: | Строка 167: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/18IGvTGHENKlRDKvx_TQURb-mVPQ-paK6/edit?usp=sharing&ouid=106826879798332747479&rtpof=true&sd=true| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AQ72CPm-_a16K0mLuNaCEdm_vvrzz2XR/edit?usp=sharing&ouid=106826879798332747479&rtpof=true&sd=true| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1PKbY8wrsZ7CbmFF6Qpt9fqWU0rpt76KH/view Интерактивное задание] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 179: | Строка 185: | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | 1) [https://blog.decathlon.ru/interesnye-fakty/basketbolnye-broski-vidy-tehnika-i-praktika.html] | + | 1) [https://blog.decathlon.ru/interesnye-fakty/basketbolnye-broski-vidy-tehnika-i-praktika.html decathlon.ru] |
| − | 2) [] | + | 2) [https://infourok.ru/uprazhneniya-i-igri-po-obucheniyu-broskov-myacha-v-korzinu-klssi-1014430.html infourok.ru] |
| − | 3) [] | + | 3) [https://kopilkaurokov.ru/fizkultura/prochee/podvizhnyie_ighry_s_eliemientami_baskietbola kopilkaurokov.ru] |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
Текущая версия на 14:07, 19 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
С 10 по 17 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект поможет развить у детей технику броска мяча в кольцо.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование техники броска в баскетболе
Задачи координатора:[править]
1) образовательная- научить детей правильному броску меча.
2) Оздоровительная- способствовать развитию координационных способностей при отработке навыков броска в баскетболе
3) Воспитательная- Воспитывать у детей способности командной игры
Гипотеза координатора:[править]
Предположим если я обучил детей правильному броску меча в кольцо, то они всегда смогут попадать в кольцо и приносить победу команде.
Цель воспитанников:[править]
Изучение и отработка броска в баскетболе.
Задачи воспитанников:[править]
1) Познакомиться с техникой броска мяча.
2) Отработать технику броска мяча.
3) Сделать вывод о важности отработки техники броска
Гипотеза Воспитанников:[править]
Допустим для овладения правильной техники броска уйдет много времени.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что нужно для правильного ?
Проблемные вопросы:[править]
1) какие нужны условия для обучения техники броска мяча?
2) какие есть упражнения для развития броска в баскетболе?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать обучающихся
2)Входное тестирование 3)Приготовить нужный материал для обучения |
1)Привлечь родителей к проекту
2)Изучить выбранную тему 3)Привлечь внимание родителей |
1)Подвести итоги
2)Рефлексия 3)Подвести итоги |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Движение вверх
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера).
Технологии – программное обеспечение(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы).
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал).
Интернет-ресурсы
1) decathlon.ru
2) infourok.ru
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители)
