Традиции и культура коренных народов Урала — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 16 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
| + | |||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1nKppitaT3vFyqTckoab54TemE-jKCtVz/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 101: | Строка 102: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1SNqtwisbTAsNuq4B_KDEsyBXOrIkncIE/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true Визитная карточка] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 119: | Строка 122: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1ypp7fG6HAfItfhRrO0jxYhrRtgT0At4q/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 129: | Строка 131: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1gLWqfYqd68l1HyFQKNaJdFcuXHJ6Vhe3/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 142: | Строка 144: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://blogdmitriakarpasova.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 156: | Строка 158: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1YdLND_LRz-H9fw9g0zC1Y7Y2DYy_-GoE/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1VUnb0dM1CG8KwgcQEa7wlK1giry-FVBp/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 172: | Строка 178: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/18fP76kEh06A73FNokIC-Teyk_lvI8GYk/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true | + | [https://docs.google.com/document/d/18fP76kEh06A73FNokIC-Teyk_lvI8GYk/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1BqMp0s_jk9RhPuBirQImu3Nny_R3OXWX/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.] | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1-vKJfKq06cI_hZo173D4nxaSu9t33yrx/edit?usp=sharing&ouid=115502402554080204054&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра] |
==Интерактивное задание (SMART)== | ==Интерактивное задание (SMART)== | ||
Текущая версия на 12:32, 10 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект представлен для обучающихся 9 -14 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект предназначен для детей (9-14 лет).
Суть проекта в том, что дети познают культуру коренных народов Урала.
В результате дети должны получить новые знания и насладится проведённым временем.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с культурой коренных народов Урала.
Задачи координатора:[править]
Образовательная: Познакомить воспитанников с традициями коренных народов Урала.
Развивающая: развивать познавательно-исследовательские способности детей в процессе совместной деятельности.
Воспитательная: воспитывать у детей любовь к культурному разнообразию Урала.
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу свой проект, то это поспособствует культурному развитию воспитанников.
Цель воспитанников:[править]
Изучение культурных особенностей коренных народов Урала.
Задачи воспитанников:[править]
Познакомиться с культурным разнообразием Урала.
Решить поставленные проблемы.
Доказать, что важно знать культурное наследие родного края.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем больше о культуре коренных народов Урала.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Какие культурные различия?
Проблемные вопросы:[править]
1.Почему важно знать о культурном разнообразии народов Урала?
2.Какие отличительные особенности в культуре Урала от культуры других регионов?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) поиск и обработка необходимой информации.
2) подготовка нужного материала для участников. 3) подготовка проблемных вопросов.
|
1) привлечение детей.
2) ознакомление детей с проектом. 3) решение вопроса.
|
1) Доказательство или опровержение гипотезы.
2) решение проблемных вопросов. 3) демонстрация итоговых работ.
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]
WIKI- cтраница участников проекта Традиции и культура коренных народов Урал
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.
Интерактивное задание (SMART)[править]
Интерактивное задание (SMART) по проекту
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование компьютер, видеокамера, проекционная система, видео.
Технологии – программное обеспечение электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе справочный материал.
Интернет-ресурсы
Коренные народы Урала: история и интересные факты
Коренные народы Урала: обычаи и традиции
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
