Вперёд на лыжах! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
  
 +
Возраст участников проекта с 8 до 18
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект разработан, для того, чтобы учащиеся изучили технику и тактику лыжных ходов, познакомились с историей возникновения лыжных гонок.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/gBa107YoG24/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 21: Строка 25:
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
  
 +
Создание условий для совершенствования у обучающихся техники и тактики лыжных ходов.
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
 +
1. Образовательная: познакомить детей с историей возникновения лыжных гонок.
 +
 +
2. Оздоровительная: способствовать укреплению здоровья детей при занятиях лыжными гонками.
 +
 +
3. Воспитательная: воспитывать у детей морально-волевые качества.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если я смогу научить детей технике и тактике лыжных ходов, то им будет легче участвовать в лыжных гонках.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Изучение технике и тактике лыжных ходов.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Познакомиться с историей возникновения лыжных гонок.
 +
 +
2. Отработать технику и тактику лыжных ходов.
 +
 +
3. Оценить свои морально-волевые качества.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Допустим для овладения правильной технике и тактике уйдёт много времени.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Как этим пользоваться?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Лыжные гонки и лыжный спорт это одно и то же?
 +
 +
2. Как правильно научиться кататься на лыжах?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 46: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Подготовить материал по проекту;
  
−
2)  
+
2) Разработать буклет для родителей;
  
−
3)  
+
3) Создать стартовую презентацию;
  
−
|1)  
+
4) Выдвинуть гипотезу;
  
−
2)  
+
|1) Представить стартовую презентацию;
  
−
3)  
+
2) Привлечь родителей к проекту;
  
−
|1)  
+
3) Обучить учащихся технике и тактике катания на лыжах;
  
−
2)  
+
4) Разобрать проблемные вопросы;
  
−
3)  
+
|1) Решить проблемные вопросы;
 +
 
 +
2) Провести анализ по проекту;
 +
 
 +
3) Провести рефлексивное занятие;
 +
 
 +
4) Подвести итоги по занятию;
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Y0qNwfljz0uvoVTA1WXZrQUMNh71SjGx/edit?usp=sharing&ouid=109490970827545147145&rtpof=true&sd=true Визитная карточка]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 72: Строка 108:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1-lRopVD6ap7Sg1S2C5sZscggVak_FoUN/preview
−
 
+
 
|width=400
 
|width=400
  
Строка 85: Строка 120:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1c5LALlm2ajcR7Kj6S-_YxLj_PfIp6GRQ/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 95: Строка 130:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1-YeRZtfROdDd_Z_3aOOSiAs7AWGn08O2/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 108: Строка 143:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://levcenkosasa470.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 119: Строка 154:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Вперёд на лыжах!]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1p8NNYtD7OMJhXvTqYtQa9r7fI6MA5zcu/edit?usp=sharing&ouid=109490970827545147145&rtpof=true&sd=true Лист формирующего оценивания]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1NSCbFLbCDAt6F6BWd7VZ4BBkOtbfyzWg/edit?usp=sharing&ouid=109490970827545147145&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 127: Строка 166:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://forms.gle/WQFq1ufeuK93c8mZ8
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 138: Строка 177:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/13X4sIPWwt3UnYhzGCtsp434tq-78BVNB/edit?usp=sharing&ouid=109490970827545147145&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1jemnhYgjULLLxdAPRiftVql7TiRMeq1P/edit?usp=sharing&ouid=109490970827545147145&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
== Интерактивное задание (SMART) ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1bX4_BG91wB85bKgANS6gA-1sq2CHvVmN/view?usp=sharing Интерактивное задание]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(СУБД/электронные таблицы, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
Строка 164: Строка 207:
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
  
−
Другие ресурсы
+
[http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]
−
 
+
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
−
 
+
−
[[Категория:Проект]]
+
−
 
+
−
[[Категория:Шаблоны]]
+

Текущая версия на 12:03, 22 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

Возраст участников проекта с 8 до 18

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект разработан, для того, чтобы учащиеся изучили технику и тактику лыжных ходов, познакомились с историей возникновения лыжных гонок.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для совершенствования у обучающихся техники и тактики лыжных ходов.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить детей с историей возникновения лыжных гонок.

2. Оздоровительная: способствовать укреплению здоровья детей при занятиях лыжными гонками.

3. Воспитательная: воспитывать у детей морально-волевые качества.

Гипотеза координатора:[править]

Если я смогу научить детей технике и тактике лыжных ходов, то им будет легче участвовать в лыжных гонках.

Цель воспитанников:[править]

Изучение технике и тактике лыжных ходов.

Задачи воспитанников:[править]

1. Познакомиться с историей возникновения лыжных гонок.

2. Отработать технику и тактику лыжных ходов.

3. Оценить свои морально-волевые качества.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Допустим для овладения правильной технике и тактике уйдёт много времени.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как этим пользоваться?

Проблемные вопросы:[править]

1. Лыжные гонки и лыжный спорт это одно и то же?

2. Как правильно научиться кататься на лыжах?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить материал по проекту;

2) Разработать буклет для родителей;

3) Создать стартовую презентацию;

4) Выдвинуть гипотезу;

1) Представить стартовую презентацию;

2) Привлечь родителей к проекту;

3) Обучить учащихся технике и тактике катания на лыжах;

4) Разобрать проблемные вопросы;

1) Решить проблемные вопросы;

2) Провести анализ по проекту;

3) Провести рефлексивное занятие;

4) Подвести итоги по занятию;

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Вперёд на лыжах!

Материалы по оцениванию[править]

Лист формирующего оценивания

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Северный педагогический колледж

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Вперёд_на_лыжах!&oldid=75280»