Ветер крепчает — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Возраст участников проекта)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показана одна промежуточная версия 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы рассказать как делать самолеты из бумаги. Научить обучающихся изготавливать модели самолетов из бумаги.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/gkGMZEBO6Ck?feature=share/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 22: Строка 25:
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
  
 +
Формирование у обучающихся навыков изготовления модели самолета из бумаги
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
 +
1. Образовательная: познакомить обучающихся с моделями самолетов;             
 +
 +
2. Развивающая: развивать у обучающихся творческие способности при изготовлении моделей самолетов                 
 +
 +
3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к раздаточному материалу
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они изготовят поделку самолета из бумаги
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Ознакомление с моделями самолетов, изготовление поделки
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Ознакомиться с моделями самолетов 2. . Научиться делать модели самолетов из бумаги 3. Оценить свои творческие способности
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если я приму участие в проекте, то научусь делать самолеты из бумаги
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Как заставить полететь?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Что понадобится, чтобы сделать поделку самолета 2. Какие модели самолетов изготовить 3. Как сделать поделку модели самолета
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 47: Строка 68:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
  |1)  
+
  |1) Поиск нужной информации;
  
2)  
+
2) Подготовка презентации;
  
3)  
+
3) Подготовить необходимый материал.
  
  |1)  
+
  |1) Показ стартовой презентации;
  
2)  
+
2) Объяснение задания;
  
3)  
+
3) Выполнение задания;
  
  |1)  
+
  |1) Подведение итогов;
  
2)  
+
2) Рефлексия
  
3)  
+
3) Вывод
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1u3gOAGpm_uruv-gFkEB_GPbR2U12G7Ij/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 73: Строка 96:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1HdmPBwlK5UGcpW0HYDtdffDBL0wlZecs/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 86: Строка 109:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Qpd_x7WIIamM5fsQHosge9q5dabFdFzS/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 96: Строка 119:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/14mrE8BwIw_E22vqcJgmPaIPzkzYqdMQY/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 109: Строка 132:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://viktoriapolanskaa.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 120: Строка 143:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Ветер крепчает]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 128: Строка 151:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffJCmOiUkm1BgYJl4iUBMbMR47s7kRQzwmdDLFAeXxjzWZ4g/viewform?usp=sf_link
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 139: Строка 162:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1Ec6hULAugw6SL2ztDKpKZr3SNj9woEp0/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1TtMpk_KwCzLC8nBjh-qFeEl062jEPZgJ/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1LIEPqEclNxH7hU9PMt0rs3K0pHfzR1_k/ Дидактическая игра]
  
 
== Интерактивное задание (SMART) ==
 
== Интерактивное задание (SMART) ==
Строка 149: Строка 174:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование  
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Проекционная система, компьютеры)
  
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – программное обеспечение
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(Текстовые редакторы, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(бумага)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
[https://lafoy.ru/kak-sdelat-samolet-iz-bumagi-10-shem-517 10 лучших схем, как сделать самолет из бумаги]
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (другие ученики/классы, родители)
 
+
[[Категория:Проект]]
+
 
+
[[Категория:Шаблоны]]
+

Текущая версия на 10:53, 11 июня 2023


Возраст участников проекта[править]

младшие школьники

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для младших школьников. Суть проекта заключается в том, чтобы рассказать как делать самолеты из бумаги. Научить обучающихся изготавливать модели самолетов из бумаги.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у обучающихся навыков изготовления модели самолета из бумаги

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить обучающихся с моделями самолетов;

2. Развивающая: развивать у обучающихся творческие способности при изготовлении моделей самолетов

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к раздаточному материалу

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они изготовят поделку самолета из бумаги

Цель воспитанников:[править]

Ознакомление с моделями самолетов, изготовление поделки

Задачи воспитанников:[править]

1. Ознакомиться с моделями самолетов 2. . Научиться делать модели самолетов из бумаги 3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в проекте, то научусь делать самолеты из бумаги

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как заставить полететь?

Проблемные вопросы:[править]

1. Что понадобится, чтобы сделать поделку самолета 2. Какие модели самолетов изготовить 3. Как сделать поделку модели самолета

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск нужной информации;

2) Подготовка презентации;

3) Подготовить необходимый материал.

1) Показ стартовой презентации;

2) Объяснение задания;

3) Выполнение задания;

1) Подведение итогов;

2) Рефлексия

3) Вывод

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Ветер крепчает

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Проекционная система, компьютеры)

Технологии – программное обеспечение

(Текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(бумага)

Интернет-ресурсы

10 лучших схем, как сделать самолет из бумаги

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (другие ученики/классы, родители)