Мир мотоциклетного спорта — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://youtube.com/embed/jxXUaEaLbow/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1) Заинтересовать учащихся |
| − | 2) | + | 2) Подобрать и разработать материал по теме |
| − | 3) | + | 3) Распределить детей на группы |
| − | |1) | + | |1) Изучить данный материал, знакомство с проектом |
| − | 2) | + | 2) Разобрать проблемные вопросы |
| − | 3) | + | 3) Привлечь внимание родителей |
| − | |1) | + | |1) Проанализировать проделанную работу |
| − | 2) | + | 2) Подвести итоги проделанной работы |
| − | 3) | + | 3) Рефлексивное занятие |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1NFThARJiriAkw4nASqak4whikB_62buZ/edit?usp=sharing&ouid=105156921569920846623&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 162: | Строка 164: | ||
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Лист А4, фломастеры, карандаши) |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| + | |||
| + | [https://www.mfr.ru/blog/istoriya-stanovleniya-motosporta/ История становления мотоциклетного спорта] | ||
| + | |||
| + | https://www.mfr.ru/blog/vidy-mototsikletnogo-sporta/ | ||
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | ||
| Строка 170: | Строка 176: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (гости, эксперты, родители и т.д.) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 08:51, 7 июня 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
От 10 до 18 лет
Краткая аннотация проекта[править]
В своем проекте я представляю информацию о мире мотоспорта, какие бывают виды данного спорта. Проект предназначен для детей 5-11 классов. Своим проектом я хочу рассказать детям о мотоспорте, а так же сформировать интерес к занятию мотоспортом.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у детей интереса к занятию мотоспортом
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить обучающихся с таким видом спорта как мотоспорт
2. Развивать представление обучающихся о занятиях мотоспортом
3. Воспитывать выносливость, волю, стойкость характера
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в моем проект, то они смогут познакомиться с новыми видами спорта
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для получения новых знаний о таком виде спорта, как мотоспорт
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить историю зарождения мотоспорта.
2. Собрать информацию об истории возникновения первого мотоцикла в мире.
3. Рассмотреть разновидности мотоспорта.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то сможем познакомиться с новым видом спорта
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Насколько быстро?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как зародился мотоспорт?
2. Как представим информацию о мотоспорте?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) Подобрать и разработать материал по теме 3) Распределить детей на группы |
1) Изучить данный материал, знакомство с проектом
2) Разобрать проблемные вопросы 3) Привлечь внимание родителей |
1) Проанализировать проделанную работу
2) Подвести итоги проделанной работы 3) Рефлексивное занятие |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Мир мотоциклетного спорта
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, видео)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Лист А4, фломастеры, карандаши)
Интернет-ресурсы
История становления мотоциклетного спорта
https://www.mfr.ru/blog/vidy-mototsikletnogo-sporta/
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(гости, эксперты, родители и т.д.)
