Волейбол-шаг к здоровью — различия между версиями

Текущая версия на 21:17, 17 сентября 2024

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Тест для проекта
13 Дидактические материалы
14 Материалы по оцениванию
15 Интерактивное задание (SMART)
16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

от 14 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект обеспечит детям знания о таком видео спорта как волейбол. Играя в волейбол ребенок научиться командной работе и будет улучшать свои физические навыки.Цель проекта научить ребят играть в волейбол и работать в команде.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель кординатора:[править]

Обучение правилам игры в волейбол старших школьников

Задачи координатора:[править]

1.Познакомить обучающихся с правилами игры в волейбол

2.Приобщить ребят к занятиям волейболом

3.Воспитывать у детей желание развивать свои возможности

Гипотеза координатора:[править]

Занятия волейболом являются стимулом к улучшению своих навыков работы в команде

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для понимания, игры в команде

Задачи воспитанников:[править]

1.Изучить историю зарождения волейбола.

2. Попробовать свои силы в командной игре.

3. Оценить свои способности.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать много новых методов игры в волейбол.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как развить свои навыки?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как научиться играть в команде?

2. Какова польза игры в волейбол?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск необходимой информации.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета родителям.

1) Демонстрация стартовой презентации.

2) Привлечение родителей к проекту.

3) Объяснение теории и отработка с детьми техники.

1) Подведение итогов по результатам тренировок.

2) Приглашение родителей на тренировку.

3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Волейбол-шаг к здоровью

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы по оцениванию[править]

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

Интерактивное задание (SMART)[править]

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, фотокамера

веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал

Интернет-ресурсы

Сайт Северного педагогического колледжа

https://dzen.ru/a/YBMEYh3OG0uWM4NB?ysclid=m16tea33zr518758371 Великие Российские волейболисты

Наставники, другие ученики/классы

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://youtube.com/embed/0sg4aw9HDd0/preview
 |width=300
@@ Строка 72: / Строка 72: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Поиск необходимой информации.
-)
+)  Создание стартовой презентации.
-)
+) Создание буклета родителям.
-  |1)
+  |1) Демонстрация стартовой презентации.
-)
+) Привлечение родителей к проекту.
-)
+) Объяснение теории и отработка с детьми техники.
-  |1)
+  |1) Подведение итогов по результатам тренировок.
-)
+) Приглашение родителей на тренировку.
-)
+) Подведение итогов
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/15LXWkJPbeMQaKzAuVyDKpxltoldESYkT/edit?usp=sharing&ouid=113845128776405134170&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 98: / Строка 100: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/presentation/d/1f0SPTL_ZXaYBBrAJISO5vhxmoOBwkSjl/edit?usp=sharing&ouid=113845128776405134170&rtpof=true&sd=true /preview
+|url=https://docs.google.com/presentation/d/1f0SPTL_ZXaYBBrAJISO5vhxmoOBwkSjl/preview
 |width=400
@@ Строка 111: / Строка 113: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1_onszjBLQJkO7v8R9qBG08ZIfRFbKlXd/preview
 |width=200
@@ Строка 121: / Строка 123: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1rHHFGubrl92jg0YpGN_S6A3okhUADjYr/preview
 |width=200
@@ Строка 162: / Строка 164: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1wrY_89v0lKH8tRTV9bACf_e6qNfjVjaV/edit?usp=sharing&ouid=113845128776405134170&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-https://docs.google.com/document/d/1wrY_89v0lKH8tRTV9bACf_e6qNfjVjaV/edit?usp=sharing&ouid=113845128776405134170&rtpof=true&sd=true
+[https://docs.google.com/document/d/1lUllCqR_6QDlDtMqU3DpuCEYN1Qo7Nka/edit?usp=sharing&ouid=113845128776405134170&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-https://docs.google.com/document/d/1lUllCqR_6QDlDtMqU3DpuCEYN1Qo7Nka/edit?usp=sharing&ouid=113845128776405134170&rtpof=true&sd=true
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 182: / Строка 180: @@
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, фотокамера
-(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
-Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
-Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
+веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
-* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал
-* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+Интернет-ресурсы
-* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+[https://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
-Другие ресурсы
+https://dzen.ru/a/YBMEYh3OG0uWM4NB?ysclid=m16tea33zr518758371 Великие Российские волейболисты
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Наставники, другие ученики/классы
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]