Пластичный мир — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Гипотеза координатора:)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
  
−
13-14 лет
+
12-14 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Проект направлен на укрепление здоровья, развитие гибкости, силы и координации для 12-14 лет.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://rutube.ru/play/embed/private/f0774218ecddfb8d0e4a5355135f0cba/
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 37: Строка 40:
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Участие в проекте для обучения гимнастическим навыкам.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Изучить базовые элементы гимнастики, технику выполнению элементов.
 +
 +
2. Применить полученные знания в жизни.
 +
 +
3. Доказать понимание принципов гимнастики, доказать свое улучшение в выполнении гимнастических элементов.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
После участия в проекте мы станем более гибкими.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Какие элементы бывают?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
Теоретический вопрос: почему гимнастика помогает нам стать сильнее, гибче и ловчее?
 +
 +
Практический вопрос: как правильно выполнить данный гимнастический элемент?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 55: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Заинтересовать в проекте 
  
−
2)  
+
2) Создание стартовой презентации
  
−
3)  
+
3) Найти нужную информацию
  
−
  |1)  
+
  |1) Показать стартовую презентацию
  
−
2)  
+
2) Показать буклет
  
−
3)  
+
3) Привлечение родителей в проект
  
−
  |1)  
+
  |1) Подведение итогов
  
−
2)  
+
2) Рефлексия
  
−
3)  
+
3) Вывод
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1qlTT6S6q5vXxElYdtGdfTCZW-TbtySCr/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 81: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/file/d/1HDJS1hyEkT_3W9XFahWHkuv26WidWzaO/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 94: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Y5VjUU77uJ8GQosfIK3SLwUDA_9icrXk/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 104: Строка 125:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1UBjYGO6HskQ6hLD3L3WFycJQVpUEyvaU/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 115: Строка 136:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Пластичный мир]]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 121: Строка 142:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url= https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4wdyGXr53Xb9u1pPmFG3plAaf_b6l5yy4eyPxnZP69HFvBg/viewform?usp=header
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 132: Строка 153:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1kxhLYBi-mah9XnZmK8lsqssy6wwHQlH3/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1T1EmgmC2Hb6bXCpkra9q55I9gxLUi2Js/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышения]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
−
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
+
[https://docs.google.com/document/d/1oL3f8BJBiWZpU3kL6IGV9Jpq2TnirKxD/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]
  
−
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
+
[https://docs.google.com/document/d/1XVFYIRDPlyiCQX_nrDlSYI75eTDfDyuv/edit?usp=sharing&ouid=111714650013674517758&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]
−
 
+
−
== Интерактивное задание (SMART) ==
+
−
 
+
−
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
+
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – программное обеспечение
  
−
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
+
Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
−
 
+
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
−
 
+
−
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
+
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Учебники, методические пособия
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Интернет-ресурсы,
  
−
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
+
* [https://www.sportmaster.ru/media/articles/istoriya-razvitiya-gimnastiki/?utm_referrer=https://yandex.ru/ Гимнастика]
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
* [https://www.novochag.ru/family_and_children/education/plyusy-i-minusy-sportivnoj-gimnastiki/?utm_source=yandex.ru&utm_medium=organic&utm_campaign=yandex.ru&utm_referrer=yandex.ru Плюсы и минусы гимнастики]
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
+
* [https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2022/04/19/polza-gimnastiki-na-urokah-fizkultury Польза гимнастики]
−
 
+
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе гости, наставники, эксперты, родители  
−
 
+
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 22:45, 18 мая 2025


Возраст участников проекта[править]

12-14 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на укрепление здоровья, развитие гибкости, силы и координации для 12-14 лет.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель кординатора:[править]

Развить физические качества воспитанника.

Задачи координатора:[править]

1. Научить базовым элементам гимнастики.

2. Развивать физические навыки для силы, выносливости, гибкости, правильной технике выполнения элементов.

3. Воспитывать целеустремленность, упорство в достижении результата, поддержку друг друга.

Гипотеза координатора:[править]

Если будет проведен проект, то физическая подготовка воспитанников улучшится.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для обучения гимнастическим навыкам.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить базовые элементы гимнастики, технику выполнению элементов.

2. Применить полученные знания в жизни.

3. Доказать понимание принципов гимнастики, доказать свое улучшение в выполнении гимнастических элементов.

Гипотеза Воспитанников:[править]

После участия в проекте мы станем более гибкими.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какие элементы бывают?

Проблемные вопросы:[править]

Теоретический вопрос: почему гимнастика помогает нам стать сильнее, гибче и ловчее?

Практический вопрос: как правильно выполнить данный гимнастический элемент?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Заинтересовать в проекте

2) Создание стартовой презентации

3) Найти нужную информацию

1) Показать стартовую презентацию

2) Показать буклет

3) Привлечение родителей в проект

1) Подведение итогов

2) Рефлексия

3) Вывод

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Пластичный мир

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышения

Материалы по оцениванию[править]

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – программное обеспечение

Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия

Другие принадлежности

Интернет-ресурсы,

Другие ресурсы

Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе гости, наставники, эксперты, родители

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Пластичный_мир&oldid=81601»