Домашние питомцы — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Публикация учителя) |
||
| (не показано 9 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B__VKYz6kZ5WODExS1N0S0x2VHM/view Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | ==Стартовая презентация координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B__VKYz6kZ5WbUJkc2pIT3FEQVE/preview | ||
| + | |||
| + | |width=480 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B__VKYz6kZ5WZGJWNG5selZPNEE/preview | ||
| + | |||
| + | |width=480 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Вики- страница участников проекта "Домашние питомцы"]] | |
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0B__VKYz6kZ5WMGlpNUJkUEY2Zzg/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0B__VKYz6kZ5Wa1Y2aTNhb3Jjc3M/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Текущая версия на 12:55, 22 июня 2015
Содержание
Возраст участников проекта[править]
Краткая аннотация проекта[править]
Основополагающий вопрос[править]
Проблемные вопросы[править]
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация координатора[править]
Публикация учителя[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Вики- страница участников проекта "Домашние питомцы"
Дидактические материалы[править]
[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
