Страница коллективной работы группы 315( 2015-16 уч.год) над сетевым проектом в области военно-патриотического воспитания — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цель)
(→‎Организатор обучения)
 
(не показаны 93 промежуточные версии 29 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
[[Файл:Селеменева2015.JPG|280 px|left]]
 
[[Файл:Селеменева2015.JPG|280 px|left]]
−
<p align="center"><font color="#FF4500" size="5">'''Селеменева Юлия Владимировна'''</font></p>- старший тьютор программы [http://www.iteach.ru INTEL "Обучение для будущего"] [[Медиа:Serov imoc na karte.jpg|в городе Серове]] с 2008 года, постоянная участница всероссийского [http://festival.1september.ru/authors/101-302-646 фестиваля педагогических идей] Издательского Дома [http://1september.ru «1 сентября»] г. Москва ;[http://wiki.iot.ru/index.php/Активаторы_-_самые_активные_и_заитересованные_участники_сообщества_СоцОбраз:Свердловская_область Активаторы - самые активные и заитересованные участники сообщества СоцОбраз:Свердловская область]
+
<p align="center"><font color="#FF4500" size="5">'''Селеменева Юлия Владимировна'''</font></p>- старший тьютор программы [http://www.iteach.ru INTEL "Обучение для будущего"] [[Медиа:Serov imoc na karte.jpg|в городе Серове]] с 2008 года, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и дисциплин профессиональных модулей Северного педагогического колледжа, методист отделения дистанционного обучения студентов, учитель высшей квалификационной категории, постоянная участница всероссийского [http://festival.1september.ru/authors/101-302-646 фестиваля педагогических идей] Издательского Дома [http://1september.ru «1 сентября»] г. Москва ;[http://wiki.iot.ru/index.php/Активаторы_-_самые_активные_и_заитересованные_участники_сообщества_СоцОбраз:Свердловская_область Активаторы - самые активные и заитересованные участники сообщества СоцОбраз:Свердловская область]
  
 
[http://www.openclass.ru/wiki-pages/146170 Член жюри I сетевого конкурса педагогического мастерства " Учитель года 2010"]
 
[http://www.openclass.ru/wiki-pages/146170 Член жюри I сетевого конкурса педагогического мастерства " Учитель года 2010"]
Строка 18: Строка 18:
 
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']
 
'''Место проведения:'''[http://spkserov.ucoz.ru ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"''']
  
−
'''Аудитория:'''  студенты группы № 144 (очное отделение)
+
'''Аудитория:'''  студенты группы № 315 (очное отделение)
  
 
=Цель=
 
=Цель=
  
 
* Подготовка учебных проектов в рамках курса  "Организация внеаудиторной работы в области военно-патриотического воспитания" .
 
* Подготовка учебных проектов в рамках курса  "Организация внеаудиторной работы в области военно-патриотического воспитания" .
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
'''Название проекта:''' '''''32 мая'''''
 +
 +
'''Цель проекта'''
 +
 +
молодежный выбор имени героя современности
 +
 +
'''Задачи проекта'''
 +
 +
*выявить приоритеты выбора молодежью образа героев современности
 +
*организовать поиск информации о современниках-героях нашеговремени
 +
*провести сравнительный анализ выбора образа героя у старшего поколения и современной молодежи
 +
*создать "Красную книгу" героев нашего времени
 +
 +
'''Аннотация проекта'''
 +
 +
Условия, в которых находится российское общество в целом пока неблагоприятны для формирования у подрастающего поколения патриотического самосознания, ориентированного на высокие гражданские идеалы. Можно выделить ряд факторов, которые противоречат гражданско-патриотическому воспитанию и ограничивают его эффект:
 +
*в настоящее время Россия по-прежнему переживает духовный кризис;
 +
* основательно дискредитированы понятия общего блага и социальной справедливости;
 +
* продолжаются поиски национальной идеи, которая могла бы консолидировать общество, преодолеть падение нравственных устоев, духовности в России;
 +
* упадок общественной морали, которая не может быть остановлена без приоритетного внимания государства к воспитанию подрастающего поколения;
 +
* нравственное воспитание личности не может рассматриваться в отрыве от социальных ожиданий человека и возможностей его социализации.
 +
 +
Здесь в полной мере действует формула-'''каково сегодняшнее общество-такова и молодежь, какова сегодняшняя молодежь-таково и завтрашнее общество.'''
 +
 +
Данный сетевой проект направлен на поддержку работы Государственной программы  «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», Областной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2011-2015 годы.
 +
 +
'''Основополагающий вопрос:''' Кто он, герой нашего времени?
 +
 +
'''Проблемные вопросы:'''
 +
 
 +
• Как найти героя?
 +
 +
• Зачем нужны герои?
 +
 +
• В чем сила героя?
 +
 +
• Герои или кумиры?
 +
 +
• Как стать героем Отечества?
 +
 +
 +
== Буклет для педагогов о проекте ==
 +
[[Файл:Публикация к проекту 32 мая.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Публикация к проекту 32 мая1.jpg|300px]]
 +
 +
'''Ожидаемые результаты'''
 +
создание Портфолио участника проекта, в которое войдут:
 +
 +
А) сравнительные характеристики героев и кумиров
 +
 +
Б) результаты социологического опроса  по проблемам отношения к героям и героизму, патриотизму
 +
 +
Г) эссэ-рассуждения по предложенной тематике
 +
 +
д) описание примеров подвигов разных людей в разные исторические эпохи
 +
 +
е) папка "Посвящение героям" ( реестр произведений культуры и искусства )
 +
 +
ж) wiki страницы "Красная книга героев"
 +
 +
з) методические и дидактические материалы студентов для работы с детьми ( сценарии игр, разработки мероприятий, викторины, конкурсы и т.п. в области военно-патриотического воспитания)
  
 
==Материалы для практической работы ==
 
==Материалы для практической работы ==
−
*[[Медиа:Визитная карточка проекта (шаблон).docx|Визитная карточка проекта (шаблон)]]
 
−
*[http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/%D0%9B%D0%B0%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B14_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc Лабораторная работа по вики]
 
−
* [https://docs.google.com/present/view?id=dgwt9xcj_1465pttwbggm&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Лабораторная работа " Создание работы от имени учащихся и дидактических материалов к проекту в различных сетевых сервисах"]
 
  
 +
[[ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГР.315 2015-16 уч.год]]
 +
 +
 +
ЗНАКОМИМСЯ С ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ НАШЕГО ПРОЕКТА
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/4QOH1wF2d6g/preview 
 +
 +
|width=280
 +
 +
|height=189
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/tw0VrqbKe7U/preview 
 +
 +
|width=280
 +
 +
|height=189
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Стартовая презентация организатора обучения ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1C5zC5yxwpwr5fnvtMijmruFG9VbnB85C_d6Aq8zCaOc/preview 
 +
 +
|width=380
 +
 +
|height=289
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Участники ==
 
== Участники ==
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]
+
{| border=3
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
|rowspan="32" |<center><font color="#00000" size="3">'''Результаты деятельности и рефлексия'''</font></center>
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
----
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
[http://ldospk.blogspot.ru/p/blog-page_14.html БЛОГ ПРОЕКТА ( страница обсуждения)]
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vHcToloUGoKf3jZmQZoU9fU2TcfEXHISC7gFYLSju2E/edit#gid=0 Аннотации информационных ресурсов в области патриотического воспитания детей ]
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1JtkYXjD8yUHPOh-wsbkTTDFecEDAYT8Jv92yHD5dA70/edit?usp=sharing Результаты опроса среди студентов нашей группы]
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B5SWML7HuGZNcE0xTGRTOERkU0U/view?usp=sharing Рассуждения на тему"Можно ли навязывать патриотизм сверху?]
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1BybFNj8md_9uYap1o7ok3YxyJSTVq9RsdsMtixMZBdE/edit?usp=sharing Результаты опроса: Герои и кумиры]
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
----
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
[[ПРОСЛАВЛЯЯ РОССИЮ]]
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]  
+
 
−
*[[Участник: Имя, Фамилия|'''Фамилия, имя, отчество''']]
+
[[О ГЕРОЯХ В ИСКУССТВЕ]]
 +
 
 +
[[ПОМНИМ,ГОРДИМСЯ]]
 +
 
 +
[[КАЛЕНДАРЬ ПРАЗДНИКОВ]]
 +
 
 +
[[ВИКИ-страница "Награды доблести и отваги"]]
 +
 
 +
[[ВИКИ-страница "Терроризму-нет!"]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1Q1YP_l-j6fRM-TklFDMVTpiP3k9OHLMzJ3cKSfOaadg/edit?usp=sharing/презентация "Красная книга героев"]
 +
 
 +
 
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Дарья Герасимова|'''Герасимова Дарья Ивановна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Дубова|'''Дубова Анастасия Сергеевна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Мария Судьина|'''Судьина Мария Владимировна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Ирина Есаулкова|'''Есаулкова Ирина Сергеевна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Ольга Серёгина|'''Серегина Ольга Игоревна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Анастасия Рак|'''Рак Анастасия Павловна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Светлана Каткова|'''Каткова Светлана Ивановна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Марина Бубнова|'''Бубнова Марина Дмитриевна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анастасия Мишкина|'''Мишкина Анастасия Сергеевна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Татьяна Галичкина|'''Галичкина Татьяна Олеговна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Людмила Кисова|'''Кисова Людмила Александровна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ксения Ивлева|'''Ивлева Ксения Васильевна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Ольга Смирнова|'''Смирнова Ольга Евгеньевна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Иванова|'''Иванова Анна Владимировна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Анна Шешина|'''Шешина Анна Эдуардовна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Ирина Шишкина|'''Шишкина Ирина Вадимовна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Виктория Новикова|'''Новикова Виктория Павловна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Татьяна Скрипко|'''Скрипко Татьяна Дмитриевна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник: Валентина Дементьева|'''Дементьева Валентина Дмитриевна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Екатерина Веселова|'''Веселова Екатерина Андреевна''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Надежда Готфрид|'''Готфрид Надежда Леонидовна''']]</center>
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Виктория Резова|'''Резова Виктория Сергеевна ''']]</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#00000"|<CENTER>[[Участник:Александра Колпиковае|'''Колпикова Александра Александровна ''']]</center>
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
== Полезные ссылки ==
 +
 
 +
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде]
 +
* [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru]
 +
* [http://www.openclass.ru/  Сайт сетевых образовательных сообществ]
 +
* [http://issuu.com/  Сайт для публикации материалов (журналов, фотоальбомов, презентаций, портфолио]
 +
*[http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"]
 +
*[http://standart.edu.ru/ ФГОС нового поколения]
 +
* [http://gmail.com Электронная почта GMAIL]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1wVAvxjhWMAu_g2Sa3S7v__BNxmZfwAogAplUfH1Td-I/edit Создание дифференцированных дидактических материалов]
 +
 
 +
== Список литературы и нормативно-правовой документации ==
 +
1. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации
 +
 
 +
2.  Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы».
 +
 
 +
3.Проект Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы».               
 +
 
 +
4. Областная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2011-2015 годы.
 +
 
 +
5. Стратегия патриотического воспитания граждан Р.Ф.
 +
 
 +
6. ФГОС начального общего образования: программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования и план внеурочной деятельности
 +
 
 +
7.Воронова, Е.А. Патриотическое воспитание в современной школе: программы, мероприятия, игры / Е.А.Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 282
 +
 
 +
8.Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2004. – 221 с
 +
 
 +
9.Лутовинов, В. И. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня/ В. И. Лутовинов // Педагогика. - 2006. - N 5. - С. 52-59
 +
 
 +
10. Л.И.Гайдина, О.Е.Жиренко, В.А. Яровенко. Патриотическое воспитание: сценарии мероприятий 1-4классы. Издательство Васо, 2009год, 224 стр.
 +
 
 +
11. Каримова Г.Р. Программа гражданско-патриотического воспитания для обучающихся воспитанников с ОВЗ "Я — человек, Ученик, Гражданин"; 20 стр.; 2012 г.
 +
 
 +
12. Орешкина Т.А.:Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Коллективная страница группы]]

Текущая версия на 15:21, 16 декабря 2015

Spk.jpg

Организатор обучения[править]

Селеменева2015.JPG

Селеменева Юлия Владимировна

- старший тьютор программы INTEL "Обучение для будущего" в городе Серове с 2008 года, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и дисциплин профессиональных модулей Северного педагогического колледжа, методист отделения дистанционного обучения студентов, учитель высшей квалификационной категории, постоянная участница всероссийского фестиваля педагогических идей Издательского Дома «1 сентября» г. Москва ;Активаторы - самые активные и заитересованные участники сообщества СоцОбраз:Свердловская область

Член жюри I сетевого конкурса педагогического мастерства " Учитель года 2010"

Организационные моменты[править]

Даты реализации: с 21 сентября 2015 г. по 21 декабря 2015 г.

Место проведения:ГБОУ СПО Свердловской области "Северный педагогический колледж"

Аудитория: студенты группы № 315 (очное отделение)

Цель[править]

  • Подготовка учебных проектов в рамках курса "Организация внеаудиторной работы в области военно-патриотического воспитания" .

Визитная карточка проекта[править]

Название проекта: 32 мая

Цель проекта

молодежный выбор имени героя современности

Задачи проекта

  • выявить приоритеты выбора молодежью образа героев современности
  • организовать поиск информации о современниках-героях нашеговремени
  • провести сравнительный анализ выбора образа героя у старшего поколения и современной молодежи
  • создать "Красную книгу" героев нашего времени

Аннотация проекта

Условия, в которых находится российское общество в целом пока неблагоприятны для формирования у подрастающего поколения патриотического самосознания, ориентированного на высокие гражданские идеалы. Можно выделить ряд факторов, которые противоречат гражданско-патриотическому воспитанию и ограничивают его эффект:

  • в настоящее время Россия по-прежнему переживает духовный кризис;
  • основательно дискредитированы понятия общего блага и социальной справедливости;
  • продолжаются поиски национальной идеи, которая могла бы консолидировать общество, преодолеть падение нравственных устоев, духовности в России;
  • упадок общественной морали, которая не может быть остановлена без приоритетного внимания государства к воспитанию подрастающего поколения;
  • нравственное воспитание личности не может рассматриваться в отрыве от социальных ожиданий человека и возможностей его социализации.

Здесь в полной мере действует формула-каково сегодняшнее общество-такова и молодежь, какова сегодняшняя молодежь-таково и завтрашнее общество.

Данный сетевой проект направлен на поддержку работы Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», Областной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2011-2015 годы.

Основополагающий вопрос: Кто он, герой нашего времени?

Проблемные вопросы:

• Как найти героя?

• Зачем нужны герои?

• В чем сила героя?

• Герои или кумиры?

• Как стать героем Отечества?


Буклет для педагогов о проекте[править]

Публикация к проекту 32 мая.jpg Публикация к проекту 32 мая1.jpg

Ожидаемые результаты создание Портфолио участника проекта, в которое войдут:

А) сравнительные характеристики героев и кумиров

Б) результаты социологического опроса по проблемам отношения к героям и героизму, патриотизму

Г) эссэ-рассуждения по предложенной тематике

д) описание примеров подвигов разных людей в разные исторические эпохи

е) папка "Посвящение героям" ( реестр произведений культуры и искусства )

ж) wiki страницы "Красная книга героев"

з) методические и дидактические материалы студентов для работы с детьми ( сценарии игр, разработки мероприятий, викторины, конкурсы и т.п. в области военно-патриотического воспитания)

Материалы для практической работы[править]

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГР.315 2015-16 уч.год


ЗНАКОМИМСЯ С ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ НАШЕГО ПРОЕКТА

Стартовая презентация организатора обучения[править]

Участники[править]

Результаты деятельности и рефлексия

БЛОГ ПРОЕКТА ( страница обсуждения)

Аннотации информационных ресурсов в области патриотического воспитания детей

Результаты опроса среди студентов нашей группы

Рассуждения на тему"Можно ли навязывать патриотизм сверху?


Результаты опроса: Герои и кумиры


ПРОСЛАВЛЯЯ РОССИЮ

О ГЕРОЯХ В ИСКУССТВЕ

ПОМНИМ,ГОРДИМСЯ

КАЛЕНДАРЬ ПРАЗДНИКОВ

ВИКИ-страница "Награды доблести и отваги"

ВИКИ-страница "Терроризму-нет!"

"Красная книга героев"


Герасимова Дарья Ивановна
Дубова Анастасия Сергеевна
Судьина Мария Владимировна
Есаулкова Ирина Сергеевна
Серегина Ольга Игоревна
Рак Анастасия Павловна
Каткова Светлана Ивановна
Бубнова Марина Дмитриевна
Мишкина Анастасия Сергеевна
Галичкина Татьяна Олеговна
Кисова Людмила Александровна
Ивлева Ксения Васильевна
Смирнова Ольга Евгеньевна
Иванова Анна Владимировна
Шешина Анна Эдуардовна
Шишкина Ирина Вадимовна
Новикова Виктория Павловна
Скрипко Татьяна Дмитриевна
Дементьева Валентина Дмитриевна
Веселова Екатерина Андреевна
Готфрид Надежда Леонидовна
Резова Виктория Сергеевна
Колпикова Александра Александровна

Полезные ссылки[править]

Список литературы и нормативно-правовой документации[править]

1. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации

2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы».

3.Проект Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы».

4. Областная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2011-2015 годы.

5. Стратегия патриотического воспитания граждан Р.Ф.

6. ФГОС начального общего образования: программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования и план внеурочной деятельности

7.Воронова, Е.А. Патриотическое воспитание в современной школе: программы, мероприятия, игры / Е.А.Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 282

8.Буторина, Т.С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т.С. Буторина, Н.П. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2004. – 221 с

9.Лутовинов, В. И. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня/ В. И. Лутовинов // Педагогика. - 2006. - N 5. - С. 52-59

10. Л.И.Гайдина, О.Е.Жиренко, В.А. Яровенко. Патриотическое воспитание: сценарии мероприятий 1-4классы. Издательство Васо, 2009год, 224 стр.

11. Каримова Г.Р. Программа гражданско-патриотического воспитания для обучающихся воспитанников с ОВЗ "Я — человек, Ученик, Гражданин"; 20 стр.; 2012 г.

12. Орешкина Т.А.:Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Страница_коллективной_работы_группы_315(_2015-16_уч.год)_над_сетевым_проектом_в_области_военно-патриотического_воспитания&oldid=12316»