Мы и она - одно целое! — различия между версиями

Версия 07:18, 11 декабря 2015

Возраст участников проекта

От 7 до 12 лет

Краткая аннотация проекта

Проект "Мы и она - одно целое!" направлен на воспитание у детей бережное отношение к природе. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, а также навыки коммуникативного общения.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений о живом мире.

Задачи координатора:

1) Найти материал по теме проекта;

2) Способствовать успешному продвижению детей в проекте;

3) Развивать познавательную активность детей;

4) Воспитывать бережное отношение детей к природе;

5) Обобщить знания, полученные при изучении проекта;

6) Подвести итоги.

Гипотеза координатора:

Если я вовлеку детей к участию в проекте, то это расширит их представление о живом мире.

Цель воспитанников:

Получение сведений о животном мире.

Задачи воспитанников:

1) Изучить тему, узнать многое о природе;

2) Понять, как важна природа в нашей жизни;

3) Оценить, сколько вреда принесла промышленность природе.

Гипотеза воспитанников:

Если поучаствую в проекте, то я узнаю, что охрана природы- наша задача.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вы считаете?

Проблемные вопросы

1) Что помогает природе?

2) Что разрушает природу?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Компьютер, проекционная система, принтер.

Технологии – программное обеспечение

Мультимедийные системы, веб-браузер, текстовый редактор.

Материалы на печатной основе

Справочный материал, методические пособия

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)