Братья наши меньшие — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 88: Строка 88:
 
(программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы,)
 
(программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы,)
  
Материалы на печатной основе
+
Материалы на печатной основе:
  
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)
  
Другие принадлежности
+
Другие принадлежности:
  
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
  
Интернет-ресурсы
+
Интернет-ресурсы:
  
 
([http://www.myplanet-ua.com/ Удивительный мир животных]
 
([http://www.myplanet-ua.com/ Удивительный мир животных]
Строка 105: Строка 105:
  
 
   
 
   
Другие ресурсы
+
Другие ресурсы:
  
 
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.)  
 
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]

Версия 07:38, 11 декабря 2015


Возраст участников проекта

Данный проект подходит участникам 7-9 лет. И их помощникам-родителям.

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений о животных.

Задачи координатора:

Развитие представлений о животных.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что если дети поучаствуют в этом проекте, то они будут больше знать о животных.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для того, чтобы узнать что-то о животных.

Задачи воспитанников:

1)Узнать какие бывают животные, чем они питаются.

2)Уметь различать животных.

Гипотеза воспитанников:

Если я участвую в проекте, то узнаю больше о животных.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему братья?

Проблемные вопросы

1) Чем питаются животные.

2) Какие животные живут дома?

3) Кто относится к хищникам?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Паоевлг1.jpg Рпаорп2.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, другие типы интернет-соединений, телевизор,)

Технологии – программное обеспечение:

(программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы,)

Материалы на печатной основе:

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности:

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы:

(Удивительный мир животных

Животные

чем питаются животные)


Другие ресурсы:

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.)