Человек и домашние животные — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
|||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 09:56, 7 марта 2016
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Цель координатора
- 5 Задачи координатора
- 6 Гипотеза координатора
- 7 Цель воспитанников
- 8 Задачи воспитанников
- 9 Гипотеза Воспитанников
- 10 Вопросы, направляющие проект
- 11 План проведения проекта
- 12 Визитная карточка проекта
- 13 Стартовая презентация
- 14 Публикация координатора
- 15 Блог проекта
- 16 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 17 Материалы по оцениванию
- 18 Дидактические материалы
- 19 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-12
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о домашних животных. Проект включает в себя вопросы связанные со значением животных в нашей жизни. В ходе работы дети расширят свои знания о поведении, повадках домашних животных. Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников, учителя.
Целеполагание проекта
Цель координатора
Развитие представлений о животном мире и воспитание гуманного отношения к животным
Задачи координатора
1)Обобщить и систематизировать знания детей о домашних животных, их приспособленности к среде обитания, пользе для человека 2) Развить в детях гуманное отношение к «братьям нашим меньшим» 3) Создать условия для проведения проекта.
Гипотеза координатора
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они расширят свои знания об особенностях домашних животных, поймут какова их роль в жизни человека.
Цель воспитанников
Изучение вопроса об особенностях домашних животных.
Задачи воспитанников
1)Узнать больше о животных 2) Пронаблюдать за поведением и повадками домашних животных 3) Определить значение животных в нашей жизни
Гипотеза Воспитанников
Я считаю, что если я поучаствую в данном проекте, я расширю свои знания о домашних животных, и пойму их ценность в нашей жизни.
Вопросы, направляющие проект
1) Почему в наше время не все люди ценят домашних животных? 2) Какова роль домашних животных в жизни людей?
Основополагающий вопрос
В чем их ценность?
Проблемные вопросы
1) Каких животных можно назвать домашними и каковы их повадки? 2) Какова роль домашних животных в жизни людей? 3)Как ухаживать за домашними животными?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
(веб-браузер, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Другие принадлежности
(Цветной картон, вата, ножницы)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
