Личная страница — различия между версиями

Версия 13:30, 12 марта 2016

Возраст участников проекта

Ученики начальных классов 7- 11 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект знакомит учащихся с малыми фольклорными формами:песенками, потешками, пестушками, загадками,пословицами,народными сказками.Проект поможет детям не разорвать связь поколений, найти для себя много нового и интересного, глубже познать культуру своего народа через разные жанры фольклора.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса к литературе и чтению у детей младшего школьного возраста. Задачи координатора:

1) Объяснить детям, что такое сказки, и какова их роль в жизни человека. 2) Изучить с детьми большое количество сказок и их писателей. 3) Воспитывать детей через сказки, в которых ясно видно добро и зло, в которых есть мораль

Гипотеза координатора:

Я считаю, что изучение сказок - это эффективный способ воспитания нравственных качеств у детей, воспитания личности.

Цель воспитанников:

Получение важной информации о сказках.

Задачи воспитанников: 1) Найти всё важное об определении сказки и о его значении. 2) Изучить виды сказок и сказки разных народов. 3) Выбрать и представить самые интересные и нужные из сказок.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то в этом будет много пользы для меня как и для будущего преподавателя в начальных классах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)