Путешествие в столицу — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 131: | Строка 131: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/0B7ikkI2bFSsYVmFFYWlwTGRFRVE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления ] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 11:29, 15 марта 2017
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
8-9 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на обучающихся 2 класса. В рамках этого проекта детям будет предложено ознакомиться с достопримечательностями Москвы, создать презентацию - виртуальную экскурсию и лего - модели достопримечательностей. У обучающихся будут формироваться такие духовно-нравственные ценности как: чувство патриотизма, гордости, уважения к своей Родине и друг к другу.
Данный проект <<Путешествие в столицу>> планируется представить педагогам школы и родителям.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Создание условий для организации младшими школьниками виртуальной экскурсии в столицу России
Задачи координатора:
1. Ознакомить обучающихся достопримечательностями столицы России.
2. Способствовать развитию умений работы с презентацией, мелкой моторики, воображения.
3. Воспитывать бережное отношение к деталям лего, уважительное отношение друг к другу
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в проекте <<Путешествие в столицу>>, то они научатся создавать виртуальные экскурсии и моделировать достопримечательности столицы из деталей LEGO
Цель воспитанников:
Ознакомление с достопримечательностями столицы
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с технологией создания виртуальной экскурсии.
2. Создать презентацию и модели достопримечательностей из LEGO.
3. Презентовать полученный результат родителям, преподавателям школы и обучающимся.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то сможем отправиться в виртуальную экскурсию в столицу России
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как там можно очутиться?
Проблемные вопросы
1. Как отправиться в виртуальную экскурсию? (Программисты)
2. Для чего создавать модель? (Инженеры)
План проведения проекта
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | После проведения проекта |
| 1. Изучение источников информации по теме проекта.
2. Создание стартовой презентации 3. Разработать буклет для родителей 3. Разработать дидактический материал. 4. Разделить детей на рабочие группы в соответствии с интересами обучающихся. |
1. Демонстрация стартовой презентацию.
2. Проведение входной диагностики. 3. Раздать дидактический материал. 4. Раздать пригласительные родителям. |
1. Подведение итогов проекта.
2. Представление проекта. 3. Проведение вторичной диагностики. 4. Интерпретировать результаты |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование:
-Фотоаппарат -компьютеры -принтер -видеокамера -проекционная система -Интернет ресурсы
Технологии – программное обеспечение:
-программы обработки изображений -программы разработки веб-сайтов -текстовые редакторы -программы электронной почты -мультимедийные системы
Материалы на печатной основе:
-Учебник (окружающий мир 2 класс, УМК школа России) -методические пособия -справочный материал о столице России
Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном
проекте и которые характерны для курса обучения:
-Конструктор Lego wedo
Интернет-ресурсы
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта:
Москва — столица Российской Федерации
Другие ресурсы
Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе:
Для того, чтобы успешно реализовать данный проект необходимо организовать поход в библиотеку и музей города, для подробного изучения информации о столице. Пригласить родителей, педагогов и учеников школы.
