"Дерево Счастья" — различия между версиями

Версия 09:42, 23 апреля 2017

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для изготовления обучающимися из декоративных материалов "Дерева Счастья".

Задачи координатора:

1. Воспитывать в себе трудолюбие, внимательность, чувство ответственности;

2. Развивать логическое мышление и творческие способности;

3. Научиться планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд;

4. Развивать познавательную активность, умение самостоятельно пользоваться дополнительной литературой, расширять кругозор.

Гипотеза координатора:

Считаю, что любой человек, приняв участие в моем проекте почувствует интерес к данному искусству.

Цель воспитанников:

Изучение вопроса, связанного с техникой выполнения топиария и разработка своей поделки.

Задачи воспитанников:

1. Получить информацию по данной теме;

2.Проявить интерес к проекту;

3.Провести эксперимент (какие материалы подходят для изготовления топиария);

4.Создать свое деревце.

Гипотеза Воспитанников:

Приняв участие в этом проекте я узнаю много нового об искусстве изготовления "Дерева Счастья" и научусь делать его.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вырастить "Дерево Счастья"?

Проблемные вопросы

1. Что такое топиарий или "Дерево Счастья"?

2. Как можно использовать данную поделку?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск и обработка информации;

2) Разработка стартовой презентации;

3) Разработка буклета;

4) Создание образца для наглядного представления.

1) Показ стартовой презентации;

2) Привлечение детей к проекту;

3) Привлечение родителей к проекту;

4) Раздача дидактического материала.

1) Подведение итогов проекта с детьми;

2) Проведение рефлексии;

3) Формулирование выводов.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Раздаточный материал.

Другие принадлежности

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители.

@@ Строка 114: / Строка 114: @@
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система.
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+Технологии – программное обеспечение
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Раздаточный материал.
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители.
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]