Участник:Евгения Давыдова — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Мои методические разработки) |
(→Мои методические разработки) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
| − | |style="background-color:Aqua" |Интерактивные задания по Информатике | + | |style="background-color:Aqua" |Интерактивные задания по Информатике, разработанные с помощью программ Notebook и программы Блокнот Mimio Studio |
|Ячейка 2, 1 | |Ячейка 2, 1 | ||
|Ячейка 3, 1 | |Ячейка 3, 1 | ||
| − | |- | + | |-программы Блокнот Mimio Studio |
| − | |style="background-color:Aqua"| | + | |style="background-color:Aqua"|Конструкты уроков по информатике для обучающихся 3-4 классов |
|Ячейка 2, 2 | |Ячейка 2, 2 | ||
|Ячейка 3, 2 | |Ячейка 3, 2 | ||
|- | |- | ||
| − | |style="background-color:Aqua"|Ячейка | + | |style="background-color:Aqua"|Задания по Информатике, разработанные с помощью приложения http://learningapps.org/. для обучающихся 3-4 классов |
| + | |Ячейка 2, 3 | ||
| + | |Ячейка 3, 3 | ||
| + | |- | ||
| + | |style="background-color:Aqua"|Мультимедийныe презентации, использующиеся на уроках информатики для 3-4 классов | ||
|Ячейка 2, 3 | |Ячейка 2, 3 | ||
|Ячейка 3, 3 | |Ячейка 3, 3 | ||
Версия 11:17, 27 марта 2017
|
ФИО Давыдова Евгения Андреевна Город: Свердловская область г. Верхотурье Область профессиональных интересов: Место учебы: ГБПОУ СОП СО "Северный педагогический колледж" г. Серов Группа: Студентка 346 группы, специальность 44.02.02. "Преподавание в начальных классах" Хобби: С самого детства моим любимый увлечением был спорт. В школьные годы я ходила на секции по волейболу, баскетболу, так же увлекалась настольным теннисом. Принимала участие в танцевальных конкурсах. Есть талант к пению, рисование. Люблю в свободное время читать книги. Могу похвастаться таким творчеством, как рукоделие, изготовление подделок и т.д. Мои фотографии СодержаниеКонтактная информация
Мои достижения
Участие в конкурсах
Освещение деятельности в прессе и социальных сервисахМои методические разработки
Мои проектыПолезные ссылки |