WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза участников)
(Ход работы)
Строка 19: Строка 19:
 
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло
 
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло
  
== '''Ход работы''' ==
+
== '''Ход работы'''  
  
 +
|Подготовительный этап ||1.Входное тестирование
  
{|border=1
+
2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта
  
!|Этапы работы||Детализация||
+
3.Деление на группы
 +
 
 +
4.Обсуждение плана работы
 +
||
 
|-
 
|-
|1... ||...||
+
|Исследовательский этап||1.Разбор проблемных вопросов
 +
 
 +
2.Выбор темы
 +
 
 +
3.Подбор материала
 +
 
 +
4.Построение плана защиты
 +
||
 
|-
 
|-
|2... ||...||
+
|Подведение итогов
|-
+
||
|3 ...||...||
+
1.Представление материала и продукта проекта
 +
 
 +
2.Рефлексия 
 +
||
  
 
|}
 
|}

Версия 17:43, 24 апреля 2017

Проект

Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой

Участники

Мария,Анна, Иван, Кристина,Константин, Александр.

Проблемный вопрос

Книга-друг? или враг?

Цель исследования

Приучить детей к художественной литературе.

Задачи

1. Прочитать детскую сказку 2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки 3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев

Гипотеза участников

если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло

== Ход работы

|Подготовительный этап ||1.Входное тестирование

2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта

3.Деление на группы

4.Обсуждение плана работы || |- |Исследовательский этап||1.Разбор проблемных вопросов

2.Выбор темы

3.Подбор материала

4.Построение плана защиты || |- |Подведение итогов || 1.Представление материала и продукта проекта

2.Рефлексия ||

|}

Наши результаты

Выводы

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!