Возраст участников проекта

10-11 лет

Краткая аннотация проекта

В наше время люди все интенсивнее становятся сторонниками космополитических взглядов, которые раньше подвергались осуждению. Тем не менее сейчас также можно заметить довольно четкое разделение в той сфере мировоззрения, которая касается истоков. Для одних огромное значение имеет не только большая, но и малая родина. Это патриотическое отношение к земле, к своей стране, к городу и району, в котором человек родился. Другие же не имеют такой привязанности и считают своим домом весь мир или то место, где им довелось жить волею судьбы. В нашу задачу не входит определить, какие взгляды лучше. То, что основывается на чувствах, на восприятии и по большому счету зависит от окружающих людей, от воспитания, слабо поддается рациональному осмыслению. А ведь как раз малая родина - это родной город, район, двор, то есть места, с которыми мы связаны эмоционально. Это школа и соседи, это любимые уголки - парки, аллейки, рощи, где человек чувствовал себя комфортно, где мечтал о будущем, где формировался как личность. И каждый человек должен знать свою малую родину. Именно проект "Наша Лобва" поможем познать свой малый край. Данный проект направлен на обучающихся 4 класса. В рамках этого проекта детям будет предложено ознакомиться с достопримечательностями Лобвы, создать карту Свердловской области, составить синквейн и нарисовать иллюстрацию к легенде. У обучающихся будут формироваться такие духовно-нравственные ценности как: чувство патриотизма, гордости, уважения к своей Родине и друг к другу.

Данный проект <<Наша Лобва>> планируется представить педагогам школы и родителям.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

воспитание у обучающихся четвёртого класса чувство патриотизма у младших школьников через изучения истории поселка Лобва.

Задачи координатора:

1. Познакомить обучающихся с историей возникновения посёлка и его достопримечательностями;

2. Развивать представления о достижениях лобвинцев;

3. Совершенствовать у обучающихсянавыки общения;

4. Развивать позитивное отношение к базовым общественным ценностям (человек, Отечество, культура).

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте "Наша Лобва", то они узнают насколько важно знать историю своего посёлка.

Цель воспитанников:

изучение истории поселка Лобва

Задачи воспитанников:

1.Изучить историю возникновения поселка Лобва;

2. Познакомиться с достопримечательностиями своего поселка;

3. Узнать проблемы моей малой Родины и принять участие в их решении.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в этом проекте, то смогу носить гордое имя патриота своей малой Родины.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему он мне родной?

Проблемные вопросы:

1. Как возник наш поселок?

2. Почему поселок Лобва наша малая Родина?

3. Какие проблемы есть у нашего поселка и как их можно решать?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Наша Лобва"

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Wiki- страница участников проекта "Наша Лобва"

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание младших школьников

Итоговое оценивание младших школьников

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивные задания

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

• Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор)

• Технологии – программное обеспечение

(Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

• Материалы на печатной основе

(Книги, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

• Другие принадлежности

(Дидактический материал, экскурсии)

• Интернет-ресурсы

(Библиотека, музеи)

• Другие ресурсы