Участник:Александра Суворова — различия между версиями
(→Мои методические разработки) |
(→Мои методические разработки) |
||
| Строка 175: | Строка 175: | ||
|height=200 | |height=200 | ||
|border=3 | |border=3 | ||
| + | }} | ||
|- | |- | ||
Версия 07:58, 4 мая 2017
  Суворова Александра Олеговна Город: Свердловская область, Серовский район, п. Андриановичи Область профессиональных интересов: информатика, литература, педагогика Место учебы: ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" Группа: 346 группа, 44.02.02. "Преподавание в начальных классах" Хобби: рисование, чтение Мои фотографии:
|
Содержание
Контактная информация
- Личный e-mail: sasha26101996@gmail.com
- Личный блог: Учительский блог
- Личный сайт: Гармония знаний
Мои достижения
Свидетельство участника студенческой научно-практической конференции "Технологии реализации ФГОС общего образования", 2017 г.
Диплом победителя конкурса курсовых работ в номинации "Лучшее приложение к курсовой работе", 2016 г.
Грамота за 2 место во II областной дистанционной олимпиаде по информатике, 2016 г.
Благодарственное письмо за проведение вечера "Есть такая профессия - Родину защищать", 2016 г.
Благодарность за ответственность и высокое качество разработки методической папки-накопителя по МДК 03.01., 2015 г.
Диплом за победу во Всероссийской олимпиаде по информационным технологиям для старшеклассников и студентов колледжей "Век новых технологий, 2014 г.
Благодарность за активное участие в подготовке и проведении праздничного концерта, посвященного 75-летнему юбилею СПК, 2014 г.
Участие в конкурсах
| Название конкурса | Уровень | Год участия | Форма участия | Результат
|
|---|---|---|---|---|
II Всероссийская олимпиада по информатике для старшеклассников и студентов колледжей "Век новых технологий" |
Всероссийский | 2014 год | Заочный | Диплом I степени |
II Областная дистанционная олимпиада по информатике |
Областной | 2016 год | Заочный | Диплом II степени |
Конкурс курсовых работ (лучшее приложение к курсовой работе) |
Муниципальный | 2016 год | Очный | Диплом I степени |
