Мы выбираем здоровый образ жизни — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Стартовая презентация)
(→‎Стартовая презентация)
Строка 83: Строка 83:
  
  
−
== Стартовая презентация ==
+
[[Файл:Example.jpg]]== Стартовая презентация ==
  
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://drive.google.com/open?id=0B1vBIATylrEVSnVNWGVrTEtPVG8/preview
+
|url= https://drive.google.com/open?id=0B1vBIATylrEVSnVNWGVrTEtPVG8/preview
  
 
|width=400
 
|width=400

Версия 19:37, 5 мая 2017


Возраст участников проекта

7-10 лет

Краткая аннотация проекта

В созданном мною проекте обучающие получат знания о здоровом образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект направлен на создание благоприятных условий у обучающихся к физической культуре и спорту. Включает в себя вопросы на которые ученики ответят в ходе работы.

Целепологание проекта

Цель координатора:

Популяризация и повышение ценности здорового образа жизни среди школьников

Задачи координатора:

1)Формировать положительные мотивационные установки на ведение ЗОЖ, освоить его комплексные характеристики, профилактику вредных привычек средствами физической культуры и спорта

2) Организовать волонтёрское движения, для реализации данного проекта;

Гипотеза координатора:

для того, чтобы профилактика социально-значимых заболеваний стала эффективной, необходимы усилия администрации школы, медицинских работников, но в первую очередь самой молодежи,

Цель воспитанников:

участие в проекте с целью усвоения значимости здорового образа жизни для человека

Задачи воспитанников:

1) узнать информацию о здоровом образе жизни

2)принять участие в данном проекте

3) узнать новую и интересную информацию для личного развития

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в данном проекте, то я узнаю много полезной информации для себя и смогу ей поделиться со своими друзьями и близкими

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем он нужен?

Проблемные вопросы

1) стоит вести здоровый образ жизни?

2) где могут пригодиться полученные знания?


План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Подбор материала;

2)Создание буклета;

3)Беседы с детьми о здоровье и спорте;

1)Демонстрация буклета и стартовой презентации;

2)Привлечение родителей к проекту;

3)Разбор проблемных вопросов

1)закрепить с обучающимися знание о здоровом образе жизни

2)ответить на вопросы о ЗОЖ

3) подвести итог работы

|}

Визитная карточка проекта

Файл:Example.jpg== Стартовая презентация ==

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Мы_выбираем_здоровый_образ_жизни&oldid=30432»