Движение, ты — жизнь! — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 85: | Строка 85: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/0B1f6a9zFjxCQNThBbDh0WE11R2s | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B1f6a9zFjxCQNThBbDh0WE11R2s/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
Версия 13:05, 22 мая 2017
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-14
Краткая аннотация проекта
Деятельность проекта "Движение, ты - жизнь!" направлена на повышение сознательности детей в области здорового образа жизни.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у детей представление о спортивном образе жизни.
Задачи координатора:
1.Информировать обучающихся о здоровом образе жизни
2.Развивать у обучающихся интерес к спортивному образу жизни
3. Воспитывать потребность в занятиях физической культурой и спорта
Гипотеза координатора:
Я считаю,что если детей мотивировать к занятиям физической культуры и спорта,то у них формируются необходимые навыки и умения, а также развиваются необходимые качества характера.
Цель воспитанников:
Изучение физической культуры и спорта в жизни человека.
Задачи воспитанников:
1.Изучить понятие спорт.
2.Узнать как сохранить здоровье детей.
3.Научиться поддерживать свое здоровье.
Гипотеза Воспитанников:
Я считаю, что если приму участие в данном проекте, то узнаю, как вести здоровый образ жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего начать?
Проблемные вопросы
Что такое спорт? Что нужно для сохранения здоровья?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Заинтересовать учащихся
2)приготовить нужный материал по теме 3) выдать материал детям |
1) привлечь внимание родителей
2) Изучить тему 3) работа с родителями и детьми |
1) Подвести итог всех работ
2)сделать выводы проекта 3) Сделать выводы по итогам |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI - страница участников проекта "Движение, ты - жизнь!"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, проекционная система,другие типы интернет-соединений.
Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал.
