Актуальная зарядка — настоящая загадка! — различия между версиями
(→Целеполагание проекта) |
|||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья | Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья | ||
| − | ==<span style="background-color: | + | ==<span style="background-color:Yellow">Вопросы, направляющие проект </span> == |
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни? | 2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни? | ||
| − | ==<span style="background-color: | + | ==<span style="background-color:Yellow">План проведения проекта</span>== |
{|border="1" | {|border="1" | ||
| Строка 78: | Строка 78: | ||
|} | |} | ||
| − | ==<span style="background-color: | + | ==<span style="background-color:Yellow">Визитная карточка проекта</span> == |
[https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка] | [https://drive.google.com/file/d/0B7FH8VPdmRWLeHROVG1lNUZsanM/view?usp=sharing Визитная карточка] | ||
| − | ==<span style="background-color: | + | ==<span style="background-color:Yellow">Стартовая презентация</span> == |
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
}} | }} | ||
| − | == <span style="background-color: | + | == <span style="background-color:Yellow">Публикация координатора</span>== |
[[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]] | [[Изображение:Публикация. Бусыгина1.jpg|200px]] | ||
Версия 08:37, 23 мая 2017
Содержание
Возраст участников проекта7 - 11 Краткая аннотация проектаВ данном проекте учащиеся получат знания о пользе утренней гимнастики. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем. Целеполагание проектаЦель координатора:Формирование потребности в утренней зарядке Задачи координатора:1.Способствовать поиску информации по появлению утренней гимнастики 2.Развивать общее представление об утренней зарядке 3.Воспитание общеволевых качеств Гипотеза координатора:Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса к утренней зарядке Цель воспитанников:Изучение истории появления утренней зарядки и выяснение её необходимости в жизни человека Задачи воспитанников:1.Изучить историю утренней зарядки 2.Узнать различные виды утренней зарядки 3.Доказать значимость утренней зарадки для человека. Гипотеза Воспитанников:Я считаю, что занятия утренней зарядкой способствуют поддержанию здоровья Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросС чего начать? Проблемные вопросы1. Как утренняя зарядка влияет на здоровье? 2.Какова роль утренней зарядки в нашей жизни? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWIKI- страница участников проекта "Актуальная зарядка - настоящая загадка!" Материалы по оцениваниюДидактические материалыматериал для детей с левополушарным стилем мышления материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система Технологии – программное обеспечение веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал Интернет-ресурсы 1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник Другие ресурсы родители |
