Путешествие в сказку — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 40: Строка 40:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
Создание  театрального центра в группе;
 +
 +
Пополнение книжного уголка сказками, потешками, играми по сказкам.
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==

Версия 11:06, 10 апреля 2015


Возраст участников проекта

от 2 до 5

Краткая аннотация проекта

В нашем проекте могут участвовать воспитанники детского сада и их родители. А также все кто любит читать сказки и сочинять свои забавные истории. Вы сможете не только стать автором , но и художником своего произведения. Вас ждут интересные задания !!!

   -Участвуя в проекте, дети смогут:
   -проверить свои знания о сказках;
   -проявить свою фантазию и творчество в сочинении сказки;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем они детям?

Проблемные вопросы

Как поучаствовать в сказке?

Учебные вопросы

План проведения проекта

до начала работы в ходе работы после завершения работы
познакомить детей со сказками прочитать сказки и рассказать о героях сказок дети изучили сказки и ставим спектакли по любой сказке

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Создание театрального центра в группе;

Пополнение книжного уголка сказками, потешками, играми по сказкам.

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)