Движение, ты — жизнь! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза координатора:)
(Цель воспитанников:)
Строка 31: Строка 31:
 
Я считаю,что если детей мотивировать к занятиям физической культуры и спорта,то у них формируются необходимые навыки и умения, а также развиваются необходимые качества характера.
 
Я считаю,что если детей мотивировать к занятиям физической культуры и спорта,то у них формируются необходимые навыки и умения, а также развиваются необходимые качества характера.
  
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
+
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Цель воспитанников:'''''</span>===
  
 
Изучение физической культуры и спорта в жизни человека.
 
Изучение физической культуры и спорта в жизни человека.

Версия 13:15, 29 мая 2017

732237870.gif

Возраст участников проекта

7-14

Краткая аннотация проекта

Деятельность проекта "Движение, ты - жизнь!" направлена на повышение сознательности детей в области здорового образа жизни.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представление о спортивном образе жизни.

Задачи координатора

1.Информировать обучающихся о здоровом образе жизни

2.Развивать у обучающихся интерес к спортивному образу жизни

3. Воспитывать потребность в занятиях физической культурой и спорта

Гипотеза координатора:

Я считаю,что если детей мотивировать к занятиям физической культуры и спорта,то у них формируются необходимые навыки и умения, а также развиваются необходимые качества характера.

Цель воспитанников:

Изучение физической культуры и спорта в жизни человека.

Задачи воспитанников:

1.Изучить понятие спорт.

2.Узнать как сохранить здоровье детей.

3.Научиться поддерживать свое здоровье.

Гипотеза Воспитанников:

Я считаю, что если приму участие в данном проекте, то узнаю, как вести здоровый образ жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начать?

Проблемные вопросы

Что такое спорт? Что нужно для сохранения здоровья?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Заинтересовать учащихся

2)приготовить нужный материал по теме

3) выдать материал детям

1) привлечь внимание родителей

2) Изучить тему

3) работа с родителями и детьми

1) Подвести итог всех работ

2)сделать выводы проекта

3) Сделать выводы по итогам

Визитная карточка проекта

[Визитная карточка]

Стартовая презентация

Публикация координатора

Буклет 1,Кожевникова.png Буклет 2,Кожевникова.png

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI - страница участников проекта "Движение, ты - жизнь!"

Материалы по оцениваю

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, проекционная система,другие типы интернет-соединений.

Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал.

Навигация